发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“河北涿鹿教改调查:老师疲于应付 课堂纪律都难保证” 的更多相关文章
刹住“满堂灌”、打住“重复练”:教改不应半途而废,莫让教改勇士成“烈士”
河北涿鹿教改推行2年后被叫停 教科局长辞职
教改要有激情,但更要专业
为什么一种教育改革会被称为“三姨太”?
解读杜郎口中学“三、三、六”自主学习模式
没有“学改”的教育是没有希望的
“课堂还给学生,老师讲多了要挨批”,请别再折腾学生和老师了
教改被叫停,局长辞职悲怆吗?
为什么要教改?
岳阳
【课堂教学】践行生成理念 构建精彩课堂——陈海峰老师教改探究课评点
哪有放之四海皆准的“模式” 姚跃林
杜郎口旋风精彩导读
学习杜郎口教学模式的心得体会
赴茌平县杜郎口中学参观学习汇报材料
东庐中学的“讲学稿”教学模式
杜郎口中学课堂教改经验学习心得
安徽铜都双语学校学习心得体会
课堂教学教改心得体会
杜郎口中学的课堂教学改革
教改,岂能是一个模式了得
学习杜郎口材料
学生动起来,课堂活起来,效果好起来
给新教师的20条贴心建议
学案导学活动的情况总结 - 学案导学(讲学稿) - 我知道教育,老师学生的幸福教育 -
学习杜郎口几点认识和感受
高绩效校长的十大特质
潍坊五中:从合作教学走向个性课堂和合作育人
杜郎口教学经验材料(七)
我是怎样把课堂还给学生的 ------兼谈对此问题的理论反思