发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“论当代音乐教师素养” 的更多相关文章
音乐教师个人专业发展计划
教育教学:教师培训不该只盯着教学技能
新课标下,美育如何走出“重技能轻素养”的误区
初心付朝夕,砥砺再前行
小学三年级音乐教学工作总结
教师提高教学水平的基本策略
基于“核心素养” 深化有效教学
浅谈如何在教学中培养小学音乐核心素养
教师核心素养心得体会【精编版】
探究 | 基于核心素养的课程发展:挑战与课题
许卓娅:音乐教育不是教音乐的教育
信息时代的教师专业素质和终身学习
【教育读书】什么样的教学可实现学科核心素养“落地”?
教师的专业素养之二教师专业素养的内容
音乐课如果全靠说,那语文老师也能教
美国新媒体联盟对未来教育技术应用的十大挑战预测
从技术导向到学习导向 ——中小学教师信息技术应用能力提升工程培训反思
构筑“为核心素养而教”的素养工程
《基于核心素养的校本课程开发与实施研究》课题开题报告
推进基于学科核心素养的教学改革
教育技术能力试题二
大单元教学(20):如何让大概念驱动单元深度学习?
《课堂转型》
以课程标准引领中职公共基础课改革
高职教师信息化教学能力标准构建研究
史宁中:应对核心素养,校长和教师该做些什么
如何提高语文教师的学科素养
教师信息素养现状及培养途径探究
教育大未来
“大单元教学”设计,应是新时代教师必备技能