发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“作者郭姜燕：从语文教师到作家教师” 的更多相关文章
2010年度中国教育报读书人物事迹
阅读：课内和课外的较量（下
课题《低年级经典绘本阅读研究》开题报告
语文教师理应成为“阅读导师”
小学整本书阅读课程的建构和实施策略初探
作家点评好作文：来自心中的大猫—郭姜燕点评
荐书 | 亲近母语分级阅读书目（2021版）意见征集
书单 | 这个“六一”儿童节，推荐给孩子们的25种好书~
名家谈儿童阅读：问题和方法
曹文轩的作文门道
【教育】儿童阅读有个黄金规律
7-14岁阅读黄金期，别让孩子一直停在低层次的阅读上
为孩子点亮一盏盏心灯
和世界长在一起
习惯性“懂事”、不敢拒绝……谨防“讨好型人格”害苦孩子！| 新刊推荐
8-12岁孩子阅读的黄金期，千万别耗费在低层次书籍上！
班主任提醒：不爱阅读的孩子，将会沦为潜在的差生…
刘向军：听“诺米姐姐”讲写作
班级读书会的主要问题及解决策略
曹文轩：不是什么书都可以让孩子读的_读书频道_中国教育新闻网
《给教师的68条写作建议》啃读笔记（四）
阅读的日子都泛着金光
2014年，那些值得教师关注的童书
实用！如何组织班级读书会？特级教师周益民手把手教你5个步骤！ | 好老师
新书上架 |《故事、儿童和作家的秘密——走近儿童阅读》
【好书鉴赏】一本值得品味的儿童文学佳作——读安若水《煤城里奔跑的童年》有感/张来成
儿童阅读：分级还是不分级？ | 芥末堆
书单，不是让你照着去买！
计算能力第一，想象力欠缺！谁偷走了中国孩子的想象力？
2010年十大提名读书人物的读书感悟
