发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“核心素养引领下的高中历史教学浅探” 的更多相关文章
为未来而教:今天的教育怎样面向二十年后的世界?
论概念教学对历史“时空观念”素养培养的重要意义
名师评析 | 邹明贵:在继承中创新 落实核心素养——广东卷评析
精品课件 l 叙事勾连素养,灵魂点亮课堂——《英国工业革命》一课的创意与实践
如何培养教师的核心素养?
对“核心素养”提几个问题
教师数学核心素养小故事
人文素养:教师专业发展的核心
高中历史中的大概念教学
《义务教育历史课程标准(2022年版)》的主要变化及实施建议
核心素养下初中历史大单元设计与研究
高中历史新教材培训总结
名师指导 | 陈志刚:教学目标不应机械按核心素养五个方面进行表述
课改动态 l 高中历史新课标新教材使用中的主要问题及应对建议
全国德育校长能力提升培训心得体会
师生素养提升成关注热点
教育参考丨指向高阶思维发展的高中历史教学问题设计与应用
历史教学中的史料运用
历史解释在高三历史教学中的落实——以《明清之际的经世致用》教学为例
1_高中统编教材必修模块培训优秀教学课件PPT
历史:提高课堂效率,精准把握备考方向
践行新课标
2021河南中考试卷怎么样?名师点评中招历史试卷
历史到底学什么——历史学科核心素养
如何设计大单元教学,“沉浸式”进阶学生的学科素养?
核心素养下课堂教学评价标准