发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“9一课研究之“生活中的比”——浈江区工程处小学李芷茹” 的更多相关文章
《倒数》说课稿
《倒数的认识》说课稿
六年级下册期末复习重难点及方法指导——“数与代数”
教材解读:关注学生起点,领悟概念本质
比教案
小学数学二年级人教版第二单元第3课时 解决问题导学案
苏教版六年级上册数学《比的意义》----文晓娟
一课研究之《认识比》”教学设计
【转载】《公倍数和最小公倍数》说课稿
数学北师大版六年级下册教案:总复习 第1部分 第4课时 小数、分数、百分数
小学数学教学网
5 倍的认识(课件)-2021-2022学年数学三年级上册-人教版
究竟什么是比?
——《比的认识》教学设计 许卫兵
倒数的认识说课稿
六年级数学评课说课稿
公因数
(3)“比的认识”教学实录与评析
“火眼金睛”看分数
六年级上册数学:比的意义教案
一课研究之研读教学用书,聚焦概念本质 —以《比的意义》教学为例(20200811)
小学数学知识点解读与学习策略28——正比例反比例
人教版六年级数学上册第四单元《比的意义》教学设计
(精品)人教版数学六年级上册比的意义
《比的意义》教案
北师大版:找最大公因数 教案设计
因数和倍数 教学设计
应用成果 (2)
人教版六年级数学上册教学反思
专题三:“应用题”教学及学生解决问题能力的培养 第二讲(上):观点分享