发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“数学差生转化中的教师的“教”中存在的问题” 的更多相关文章
数学作业的变革与创新
新课改下高中数学“学困生”的解救策略
“互联网 ”环境下小学数学学习评价策略20191030
教学反思
如何培养小学生数学审题能力
教学名言--教书匠blog
小学数学教学论
小学数学教材解读的心得体会
有效教学的标准
小学数学学法指导的理论与实践
读《教好小学数学并不难》
如何变传统课堂为深度学习高阶思维课堂？这5个字是关键
章新其︱指向核心素养发展的语文作业设计
初中数学课堂有效提问策略
核心概念统领下，指向素养育人的单元教学新样态如何构建？
“化学日记”在实际操作中的应用与问题
初中英语高效课堂之我见
小学数学思维训练
“生动”课堂，个性飞扬
在小学数学教学中实施分层教学与分层测试的探索
小学生做数学作业中出错原因以及解决方法
中小学教育技术培训第二模块作业及答案
有效教学讲座二之十五(有效教学的特征研究)
新授课策略
对数学课堂提问有效性的几点认识
浅谈初中生的数学认知水平对数学教学的意义
谈数学问题设计应注意的问题
核心素养落地：从“学会学习”开始
1 新媒体新技术在数学教学中的应用感悟
