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南怀瑾：如果明体而不能达用，但见到一个寂然不动的境界，还只是为学的半途。
木舟| 成长的路径 | 我读《论语》25——闲着读点书系列
读论语笔记《里仁篇》十五
[转载]南怀瑾老师讲“菩萨五明”：内明、因明、医方明、工巧明、声明
《论语》问道：一、孔子的一贯之道
每天诵读《大学》，明心见性增知识，渐长智慧慢领悟
一起学《论语》11.17先进篇——柴也愚，参也鲁
＃每日学论语#8.5【2017-1-12】
孔子的教育之道（之一）
知识不是智慧，学问大的人往往是双料愚人
你的一生，在经营着什么？
《王阳明》知识不是学问，聪明不是智慧，看完顿悟
儒家的第一哲学：孔子失传的隐秘学问
《师道》南怀瑾心要
老子的内修与太极智慧成就
老子《道德经》的惊天学问是从哪里来的？
孔子的一贯之道是什么——《论语》学习381
《论语·里仁篇第四》4.15：夫子之道，忠恕而已矣。
智慧：超越知识的界限
易经这本书的框架
论语4.15
《里仁篇》第十五章
阅读。
于丹讲《论语》之学习之道（下）
道德经中的惊天学问来自何处？
打破常规：君子人格的逆向思维（8.5）
孔子做人处事智慧：事父母，敬而不违，劳而不怨
《易经》受杨振宁质疑；又有南怀瑾的忠告：一般人，尽量不要碰
南怀瑾的忠告：一般人，不要去碰《易经》和佛学
世上所有学问都通向一条路，那即是通向自我认识之路。
