发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“怎样学习“用批注的方法阅读” ——四年级上册第六单元教学思路” 的更多相关文章
关注丨吴忠豪:统编教材中年段语文要素解读(下)
编路 习路 教路 ——四年级上册第六单元教材解析与教学建议
徐轶在统编教材培训会上关于统编教科书编排思路与教学建议讲座(文字讲稿 PPT)
主题阅读部分课型教学设计
《为中华之崛起而读书》的教与学思路与设计(四年级上册第七单元)
吴忠豪︱统编教材中年段语文要素解读
聚焦教学要点,有效建构策略
人教版五年级下册语文教材(1-4单元)解读
五年级语文上册教学计划
2019新部编本人教版四年级上册语文教材分析
《义务教育课程标准实验教科书语文五年级上册》内容解析
五年级语文上册第二单元集体备课
万物有灵亦有情——五年级上册第一单元任务群设计——晨光孟语第1756篇
统编教材五六年级
小学四年级上册教学计划
2020部编版语文五年级下册教材分析
苏教版小学语文三年级上册教学计划
鲍海淞:统编教材动物散文类作品的教学价值及策略探究2
整体视域下小学语文批注阅读的策略研究
《一只窝囊的大老虎》教学感想
课文朗读┃6年级上册:1-8单元课文朗读
课文朗读┃1-6年级上册1-8单元课文朗读
六年级上册语文教学计划
三年级上册读写训练点