发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“一课研究之“小数的意义” 教学设计(20200807)” 的更多相关文章
小数的意义
小数的意义教学设计
以尺定数,让抽象的小数看得见。
3 第三单元 小数的意义和性质【8】
小学数学数与代数 1
苏教版五年级数学上册第三单元表格式教案
新课标《认识小数》教学设计
人教版四年级数学下册第四单元第1节《小数的意义》例1教学设计
一课研究之“小数的意义教学例谈”20190729
(3)“小数的意义”教学思考
小数就是个“小三”
小学数学知识点解读与学习策略14——小数
K12教育资源云
(精品)人教版数学四年级下册教案小数的产生和意义
北师大版五年级数学下全册教案
《认识小数》教学设计
认识小数
《一个数除以小数》教学设计
信息技术在小学数学课堂中的应用案例
小学数学思想方法解读与备课专辑
2016四年级数学下册全册教案(最新版北师大)