发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“独家 | 严文法:在学科教学中,处处都可训练学生的思维” 的更多相关文章
大学教授解小学作文——“彩色的梦”第二段仿写指导设计
古诗词习作:架一座习作的桥梁
审美,让阅读教学更有魅力
严文法:进行有效教学,教师要懂得如何创设好这八类情境
【推荐】进行有效教学,教师要懂得如何创设好这八类情境
师说 | 语文核心素养视域下的问题设计转向
写作教学教什么
每日好诗 | 林中空地
《安徽诗歌》●每日好诗2021.10.4
《行路难》课堂实录(余映潮版)
2019春部编三年级语文下册第6单元教案(教学设计)
第1410季 潘佳梅:你写的第一首诗, 怎能没有仪式感
《梦游天姥吟留别》教学实录
六年级上册语文教学设计全册B
蔡宏伟:《诗歌鉴赏题的答题规范举隅》课堂实录
古诗两首
琵琶行并序教案
诗歌教学中的读与讲
老师,您好 教案及教学设计
初中语文(七下)《木兰诗》教学反思(共二篇)
《长大后我就成了你》教学设计
小语四年级上册教案第一单元
高中语文四方杯大赛一等奖录像课和《琵琶行(并序)》教学设计
《琵琶行〈并序〉》教学设计(人教版高一必修三)
诗歌换行,首字母小写,可以吗?
非常道125:问道丹阳3-4
现代诗写作要诀(终于整理出来了!)
试谈语文核心素养及其培养
诗歌教学中故事和谜语的运用
中国古典诗歌中的比喻——《中国古典诗词的美感与表达》之十