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1.美国加州wonder语文分级阅读课程2.美国加州数学课程3.美国加州科学课程4.口语听力课堂----Super Wings 超级飞侠5. 妈妈课堂----外教教单词6. Mini 微电影---不可缺少的品德教育7.学习资源分享 和芙娜娜一起练就英文小嘴巴，小耳朵！读是要求孩子能够认读该单词；和孩子一起阅读时，展示图书封面，指认图书的名称（书名）、作者以及插图画家... 阅204 转2 评0 公众公开 18-01-16 13:00 |
【加洲群-演员的诞生】除了主题书，我们还有英文小剧场和Shadow Play！2.美国加州数学课程。加州新版Wonder课程我们开展的是“主题式学习”，围绕一个主题，多方面多角度地进行相关学习的学习模式，目的在让孩子对这一个主题有一个相对全面立体的认识了解。加州绘本大书。加州群Lulu妈选择孩子们喜欢的故事童谣，释放孩子的表演天性，孩子们在... 阅65 转0 评0 公众公开 18-01-16 12:44 |
【加州课】 我要向丑小鸭一样经过时间的淬练变得更加美！1.美国加州wonder语文分级阅读课程2.美国加州数学课程3.美国加州科学课程。加州新版Wonder课程也选录了各种不同体裁的故事和文章，科普类也占有相当大的比例！故事刚刚开始的时候，妈妈可以通过模仿故事中人物的动作，或模仿动作的叫声，来帮助孩子对故事人物的认知，当然利用图片等也是... 阅92 转1 评0 公众公开 17-11-15 11:53 |
加州语文怎么学。鹅爸爸的理念是手把手教家长，用英文学习英文的模式学习加州语文。家长拿出一张纸，在中间画一个圈，写上How We Look，然后再引导孩子归纳一下可以从哪些方面谈论人的外表，在孩子说的同时，家长完成How We Look思维导图。We candescribe people’s looks from their hair, bodies, eyes and clothes. Sometimes wecan also ta... 阅461 转7 评1 公众公开 17-10-16 06:28 |
加州语文GK级 Wonders Grade K ---Unit 1.活动教具：学生用书P40-41家长拿出一张纸，在中间画一个圈，写上My five senses， 让孩子画出身体部位并填写对应单词，完成My five senses思维导图。活动二: 引导孩子讨论怎样使用感官。家长为孩子设定一个环境：park，讨论：How can we use our senses to tell about the park? 并引导孩子画出思维导... 阅1277 转19 评0 公众公开 17-10-16 05:34 |
加州日课：如何学习字母、高频词，造一个短句？今天继续Wonders GK 的lesson 2，学习目标是认识字母Aa的大小写，学会一个high-frequency word “I”，并且利用学过的知识练习造句I am______.一、认识字母Aa.在美国，小朋友也一样要从A开始认识字母。接下来指着这幅图对孩子们说两件事：这幅图展示了所有的英文字母，每个字母都有一个名字。Step... 阅206 转6 评0 公众公开 17-10-12 02:04 |
加州日课：如何帮孩子织一张口语写作的思维导图？在加州GK阶段里，每一节课的开场都是Oral Language环节，老师会引导孩子一起不断深入讨论本周的主题，比如Start Smart单元，一共三周，每周一个口语和写作主题。以上9步就是一个完整地帮孩子画出单词网的方法，这些围绕在一起的词汇通过这样的小活动，才能在孩子的脑袋里生根发芽，开花结果。看... 阅351 转11 评0 公众公开 17-10-12 02:03 |
加州日课系列开篇：共读Wonders GK.【加州日课】开篇的话：今天，我想分享Wonders GK 最基础的幼儿园阶段课本的第一课Start Smart的Lesson 1，这一课一共有三个星期的教学设计，每个星期分为五天，所以我估计要15天才能分享完这一个单元。下图是Week 1的目录，这一课我们要学习认识字母a到h，然后学会一个词I，读两本关于special的书I am Speci... 阅1921 转22 评0 公众公开 17-10-12 02:03 |
加州日课：会唱儿歌的孩子英语不会差。如果家长英文不好，难以带着孩子读长篇的绘本和阅读，不如从歌曲和有韵律的诗歌开始，在早期给孩子的耳朵提供丰富的输入。当然原汁原味的材料最重要，在加州GK的教材里，每周孩子们都要学习5首韵律童谣，平均一天1首，第一周的5首童谣均来自Big Book of Rhymes：Jack and Jill, Mary Wore Her Red Dress, ... 阅52 转3 评0 公众公开 17-10-12 02:02 |
Day4阅读内容??复习本周主题词 -special,看下面文章的视频，让孩子试试是否能听出special这个单词，完成special 作业纸内容! 视频看??的文章 【加州精读】打卡 DAY 1-3 《I Am Special》,从今天开始，见证孩子的成长和蜕变！亲子阅读-阅读课本故事I am special ??阅读技巧： 1.预测：和孩子一起阅读标题，谈论故事封面，预测一下这个... 阅51 转2 评0 公众公开 17-10-02 08:23 |
