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因此，对高校创业导师的培训也是提升大学生创客项目品质的关键一环。“商业计划书是项目团队的‘第一张脸’，投资人只有看过商业计划书之后，才会决定是否有必要与创业团队见面。”投盟副秘书长蒋楠说，“计划书撰写过程是团队内部紧密协作、明确和统一业务思路的过程，是创业团队的必修课。而目前我国大学生接受计划书写作训练比例却仍不足5%... 阅86 转0 评0 公众公开 16-09-17 10:29 |
近20场关于MOOCs的会议、论坛相继召开，北京大学和清华大学等高校相继与美国MOOCs平台签约，面向全球免费开放了15门在线课程，MOOCs这种以短视频方式学习的在线课程正在受到学习者的青睐。近日，记者采访了对在线教育进行了13年跟踪研究的清华大学教育研究院程建钢教授及其研究团队，程教授基于对2008年以来国际上400多篇文献的分析研究，系统... 阅13 转0 评0 公众公开 16-09-14 07:34 |
教育信息化就是一阵风？然而，现实中，一些基层教师对教育信息化却存在着抵触情绪，甚至有的专家也看不惯翻转课堂等信息化教育，直言教育信息化就是一阵风，风过云散，教育还是涛声依旧。教育信息化应有的泛在学习、高效教学、精致管理、大数据评价等功能没有开发和利用，既造成了优质资源浪费，也导致教师对教育信息化产生误解。二是主体下移... 阅18 转3 评0 公众公开 16-09-14 07:29 |
“未来教室”与传统教室的差别在哪儿？苏州市黄桥实验小学“未来教室”整个教室覆盖无线网络，原有黑板变成了抽拉式，内嵌一台70英寸多媒体智能交互触控一体机，每个学生人手一台平板电脑和充电柜，这就是黄桥实验小学的“未来教室”。“未来教室“ VS ”传统教室”未来教室与传统教室不是时空观相比较的概念，在设计、配备及使用中，至少有以... 阅168 转2 评0 公众公开 16-01-20 17:29 |
《白皮书》从智慧城市建设发展的视角全面解读了智慧学习和智慧学习环境，在国内各行政区域采集基础数据信息，监控智慧学习环境领域发展状态并广泛开展产业调查，通过真实的数据反映了中国智慧学习环境的发展水平。二、“市民宜居体验”与“城市创新活力”是智慧城市建设和发展的双引擎，而智慧学习环境是城市“市民宜居体验”的重要基础之一。... 阅27 转0 评0 公众公开 15-12-09 09:24 |
微课设计五部曲微课设计五部曲——谈微课的设计文章来源：发布时间：2014年06月23日点击数： 次字体：小 大。微课教学有了自己独特的亮点，才能提升微课的水准。例如：在设计小学三年级英语微课“数字one-ten（1-10）”时，我利用生动有趣的微课课件迅速的引出知识点，以数字one-ten（1-10）的操练为主要线索开展微课教学，引导学生进行形式多... 阅14 转0 评0 公众公开 15-12-08 15:28 |
阅167 转1 评0 公众公开 15-12-06 20:27 |
微课“煨”出新滋味。作为在全国率先应用翻转课堂理念的学校，山东昌乐一中常务副校长张福涛在介绍其应用经验时说：“我们是微课、翻转课堂的最大受益者，在微课应用于翻转课堂的环境下，学生由原来的两人一桌转变为六人一个圆桌，这样的转变带来的是学生成为了课堂的主体，原来的满堂灌不见了，教师也得以从繁杂的教务中解脱了，学生课前学微... 阅17 转0 评0 公众公开 15-08-13 13:03 |
“教育云”营造了怎样的未来教室？我国大型综合类教育期刊《教育》旬刊曾做过一则调查，83%的学生选择使用“电子书包”，因为它不仅方便快捷，还打破了时空限制，学生可以随时随地反复听一堂课，还可以听全国各地名师在线课堂，及时向名师提问。“教育云”也为学校和家长之间搭起真正的沟通平台，通过“教育云”，可以很快查看学校各班级学生的... 阅78 转0 评0 公众公开 15-08-12 17:52 |
杭州市卖鱼桥小学的iPad一对一教学实践，帮助教师实现课堂监控……湖州市湖师附小教育集团教师吴红良深表认同：“现在中小学校不缺乏先进的教育技术设备，而是真正懂技术的人太少，而懂技术又懂得将技术设备与教育教学融合应用的人更是少之又少。这就导致大量专用教室和专业设备没有得到很好的利用。”他认为，要实现信息技术与教育教学的深度... 阅100 转2 评0 公众公开 15-08-12 15:50 |
