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| 共 121 篇文章 |
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從宋詞到明清詞一直逐步沿著強調律化、雅化的方向發展，需要將自由發揮的想象力，用審美標準給予限制，所以詞人們要追求“清空”，導源“騷雅”並對生活的真實性進行審美昇華，通過虛構的情境形成典型，實現由作者審美體驗折射出來的“形象性概括”，即將真、善、美融為一體構造藝術形象。把準確的物候描寫，主觀感受結合在一起，形成一個藝術... 阅60 转3 评0 公众公开 19-07-21 02:45 |
第四講 | 詞體結構中的其他法則。詞體結構中的其他法則 来自冠山词苑 00:00 29:36.第四法則。如果能夠找到一個視角作為“聚焦點”，就可以形成一首詞，我們把這個最先想到的句子作為“警句”，圍繞著這個句子向前尋找合適的“聚焦點”來深化這個警句，形成一種線性思維，再琢磨如何開頭破題、如何運用結構關係推挽到“聚焦點”，是否在... 阅59 转4 评0 公众公开 19-07-21 02:45 |
第三講 | 詞體結構中的過片與側重後篇。五.沈祥龍《論詞隨筆》：“詞意斷而仍續，合而仍分，前虛而後實，前實而後虛，過變乃虛實轉捩處。”也就是說過片起著虛實兩境轉換交代的作用。側重後篇。李漁在《窺詞管見》中提出了詞須重視後篇的觀點”李漁在通篇就主旨、心象、落想提出了一個規律，需要加強後篇，在結句上多下功夫。我們以前講過結句... 阅47 转3 评0 公众公开 19-07-21 02:44 |
換 字。還有一種開頭的方法，在今天也是常見的，就是截搭，這本是清代科舉考八股文時，考官怕學生事先準備好腹稿，到時無論什麼題目，破題後在承題起講中向自己準備好的“四比靠攏。所以考官就會出一大篇文章中的某一段落為題目，讓你對聖人（或前人）的話作進一步闡述，目的是故意干擾你的思路，讓你產生混亂，沒有辦法去銜接你準備好的腹稿。... 阅104 转3 评0 公众公开 19-07-21 02:44 |
把詞中破題後這一拍的其中一個“具象”就是直接從起拍裡釣出一個“具象”則是在上片某處先暗伏下一個“具象”我們寫文章也經常運用的推挽手法，形成一系列具象的遞進，推挽的過程。運用推挽作遞進，推挽和轉渡是建立在運用文字學、聲韻學、修辭學上的一種技巧，有時運用詞彙的內涵與外延可以對一系列具象進行粘接、拓展、引伸；唐代文学韩愈研... 阅69 转3 评0 公众公开 19-07-21 02:44 |
学词笔记第六节：婉约词的特点与风格 学词笔记第六节：婉约词的特点与风格 日精进 2019-03-03 阅读45 平湖秋月 (纯音乐) 设彩铃 主讲：郑绍平先生 今天我们来讲一个新的课程：婉约词的特点与风格。词也是一样。比如姜夔，他的词大部分是比较婉约的词，更讲究格律，但他也有豪放词，这要看具体某个词。而词又随着文学的发... 阅809 转3 评0 公众公开 19-03-08 21:11 |
学词笔记第六节：婉约词的特点与风格 学词笔记第六节：婉约词的特点与风格 日精进 2019-03-03 阅读45 平湖秋月 (纯音乐) 设彩铃 主讲：郑绍平先生 今天我们来讲一个新的课程：婉约词的特点与风格。词也是一样。比如姜夔，他的词大部分是比较婉约的词，更讲究格律，但他也有豪放词，这要看具体某个词。而词又随着文学的发... 阅151 转2 评0 公众公开 19-03-08 21:11 |
＇年＇味浓浓临江仙 ''''''''年''''''''味浓浓临江仙 南鱼北溟 2019-01-27 阅读275 河北梆子腔 - 刘英 在中国，几乎每个人都有过年的情怀。隔壁田村比较大，有个田村集，鞭炮年货应有尽有。现在人在海外，这些场景再也不会回来了! 临江仙过了漕河徐水，... 阅98 转2 评0 公众公开 19-01-28 05:38 |
对联教程：十分钟说透对仗那些事。之所以用了这么多篇幅讲词性对仗，又没有明确哪些词可以对仗哪些词不能，原因有二：一是说明不必严格拘泥于词性对仗，辅助参考即可；对仗中最重要的是实字。至于字对仗而词不对仗的情况，我认为是可以属于工对的，原因如前所述——对仗的单位是语素，语素往往体现为一个单独的字。很多人不了解对仗的技法和规... 阅23 转1 评0 公众公开 19-01-22 11:04 |
水墨吟稿第三十一期 水墨吟稿第三十一期 MeiZ 2019-01-18 阅读148 刊头题字：南风^_^ ^_^眼儿媚^_^ ^_^推月依窗女儿家，拾缕暗香斜，拾来梦里前尘事，绿水浣春纱。眼儿媚·梅月词/南风 过树穿云到人家，弄影卷帘斜。眼儿媚 步韵南风词/古月 明月梢头照人家，疏影几枝斜。【眼儿媚】词/千山推月依窗女儿家，拾缕暗香斜。【... 阅65 转0 评0 公众公开 19-01-18 22:46 |
