| 共 32 篇文章 |
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《法国大革命和拿破仑帝国教案。通过法国大革命和拿破仑帝国的活动，初步理解法国革命的历史意义。、分析、教学目标。法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。法国大革命是早期资产阶级革命时代最重要的一次资产阶级革命，具有规模大、革命最彻底的特点，它不仅摧毁了法国的封建统治，初步建立了资产阶... 阅152 转2 评0 公众公开 21-06-24 10:21 |
教育理论学习心得体会最近我读了一本令我体会较深的书籍《教师角色与教师发展新探》，它是“世纪之交中国基础教育改革研究”丛书中的一部。对教师的敬畏是学生认识到了教师的内涵不只是它现在的样子，它还代表着更加丰富多彩的方面。但教师的人格不能清贫，教师的精神不能疲乏，教师的教育爱（当然教师不能把对受教育者的爱，仅仅设想为用慈祥... 阅78 转3 评0 公众公开 21-06-24 10:20 |
《洋务运动》教学设计。了解洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，初步认识洋务运动的作用和局限性。目标2：阅读课本，记住洋务运动的代表人物、目的、主张、时间、口号？反馈指导：学生自主学习，教师巡视，并结合授课端——课前预习——《洋务运动》自主学习任务单，任务一，《洋务运动》自学检测，答案解析，处理学生自... 阅738 转2 评0 公众公开 21-05-18 13:43 |
我觉得教师要摆正位置为学生服务，应该以平等的人格对待学生。要理解学生，站在学生的角度去看问题，这样才能更好的为学生服务。是的，如不改变这种重智轻情教育观念和教育行为，教师纵使口吐莲花，也未必能使学生“顽石点头”，教师要想在学生冷漠的心田中激起情感的连漪，必须着力培养“多情善感”的学生。苏联教育家赞可夫指出：教学法必须... 阅35 转4 评0 公众公开 21-05-18 13:42 |
现代教育理论学习体会新世纪教育事业的快速发展，使我们在教育战线工作的人感到欣慰的同时，更感到了压力。“师爱”是教师对学生无私的爱，是师德的核心即“师德”，实践证明教师只有热爱学生，尊重学生才能去精心的培养学生，只有情谊厚，才能认真耐心、细心地对学生进行教育。爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲... 阅64 转1 评0 公众公开 21-04-22 14:40 |
《动荡的春秋时期教案。时期这一时期的开始阶段。，突出的是，王室衰微，诸侯并起，争霸战争连绵不断，国家剧烈动荡。本节课主要讲述了三个方面的问题：一是春秋时期的经济发展，二是周王室衰微，三是诸侯争霸，要梳理好三者之间的关系：由于春秋时期经济的发展，各诸侯国经济得到发展，开始摆脱周王室的控制，分封制开始崩溃，周王室衰微，诸... 阅761 转4 评0 公众公开 21-04-22 14:36 |
《青铜器与甲骨文教案。PPT展示教材相关史事教材总结甲骨文得名的原因，及甲骨文的过程与发现人。PPT展示甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书的对比，总结出甲骨文的特点：汉字的基本结构具备。设计意图、总结归纳能力PPT展示，归纳甲骨文的特点等内容，进而总结甲骨文发现的历史意义。学生看学生端拓展提升栏目资源或将拓展提升资源推荐给学生，知... 阅1835 转3 评0 公众公开 21-04-22 14:36 |
读魏书生《班主任工作漫谈》心得江桥镇中心学校孔凡赫人生，是一条路，也是一个舞台。书中很多内容也给了我许多启迪魏老师的教学和班级管理都是从学生怎样做人开始的，教会了学生怎样做人，很多问题也就迎刃而解了。凡是班长能干的事，班主任不干。”他认为民主管理提高了学生对管理的认识最大程度地调动了学生参与管理的积极性。这样形成了由... 阅38 转1 评0 公众公开 21-03-29 08:43 |
了解半坡居民、河姆渡居民生活和原始农业的产生。知道发现是了解史前历史的重要依据。、分析经过第1的学习，初步了解我国境内原始人类，本课继续学习原始人类的相关内容，主要原始的农耕生活，原始社会距今比较久远，学生来说相对比较陌生结合学生的认知特点，问题探究总结、比较结合起来，充分运用微课、频图片现代信息技术与历史教学整合，利... 阅542 转0 评0 公众公开 21-03-29 07:37 |
13《西欧经济和社会的发展》教案《西欧经济和社会的发展》教案一、课标内容。在课程目录下选择第13课 西欧经济和社会的发展；在教学设计——名师教案，浏览《西欧经济和社会的发展》名师教案；在课前预习——名师预习，将《西欧经济和社会的发展》导学任务单，发送给学生并提醒学生在我的作业中查收完成学习；在同步备课——课堂教学——名师课... 阅1621 转5 评0 公众公开 20-11-19 11:18 |
