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（续前） 为什么要忠厚传家？《父母规》中接着说到了“家业道”的下一层。 第三层，良知方面：“知善恶，良知显，为善业，余庆满。”
这句话出自《易经》：“积善之家必有余庆，积不善之家必有余殃。” 这话人人都知道，但是做到可太不容易了！大部分人都会觉得现在这个社会是“人善被人欺”，所以都在教导孩子要争、要强、要不能被欺负！
所以，当孩子被欺负了怎么办？很多家长的第一反应就是“打回去”！ 如果孩子不打，家长甚至会替他打回去！
我们曾经处理过这样一件事。孩子离园后，都在操场上玩，有两个孩子突然打起来了。 当时妈妈们看到，赶紧上前把他们拉开了。其中，有个妈妈看到自己的孩子脸上一道红印，当时就急了，大喊大叫一把扯住了另一个妈妈。
那个妈妈也不是吃素的，两个美女就这样你一下、我一下地滚成了一团……到我们看到她们时，其中一位的耳朵都被撕豁了淌着血，人已经在医务室进行紧急包扎了！ 可就在妈妈们战斗得鲜血飞溅时，那俩孩子早已经手拉手跑到远处玩嗨了。
同样的问题，我一位南方的朋友也遇到过。一天课间操，她女儿下楼时，不知被谁推了一下，从楼梯上摔下来，脚腕骨折。 朋友赶到时，女儿的老师正蹲在地上帮孩子敷脚。见到家长，老师表示可以调监控查出是到底谁推的？ 但朋友表示不用了，孩子多，楼梯挤，肯定不是故意的，找出来也没必要。孩子的伤，她带去医院治疗就好了，不用同学或学校承担费用。 当时老师特别感动，一直在谢她！
后来，她先生有一次去应酬时，有一个很重要的客户带了一位好朋友一起，可巧这个朋友就是她女儿学校的校长。 当听到他女儿名字时，这位校长连声称赞他们一家忠厚、有素养，遇事宽容，并说“如果每个家长都和你们一样就好了！” 这位校长的表扬，可想而知，为这位企业家增加了多少人品分！
其实，在“人善被人欺”之后还有一句话，就是“人欺人天不欺人”！ 生命健康、成功富有能够长久地属于一个家庭，是因为父母把吃亏吃苦、厚德良知的大思想都已经在自己的日常生活中付诸了实践。 人生在世，即使一时受了点委屈，但不可能一世受委屈。人还不了我们的，老天会用他独特的方法来弥补我们！
所以，“家业道”的最后，说到了为人父母能留给孩子最宝贵的家业就是“厚德”！ 第四层，厚德方面：“存善心，言善言，行善事，厚德然。”
厚德，不是名词，是一个动词——厚德，是需要父母亲自去做到给孩子看的！ 很简单、一分钱都不用花，就是从我们修自己每时每刻“存善心，言善言，行善事”开始——但这个世上只有简单的东西才是最高级的、力量最大的！
我们曾遇到过各种不同的家长。 有一次，我在电梯里看到一个家长在往孩子书包里放纸巾，一边放一边很自然地告诉孩子：“到学校，先用老师的，再用自己的……” 当时，我实在想不出这个家长是一种什么样的心态，想把孩子教育成什么样的物种？
我有个同事，她从小姑娘时就来到幼儿园，从基层踏踏实实做起。她给我们的感觉就是，无论交给她什么大事小情，她都能顾全大局，主动吃苦吃亏，最后把工作完成得特别好。 所以，短短几年时间，她就脱颖而出，成为了公推的园长。
她的这种厚德，也传给了自己的儿子。 她儿子有一天放学回来特别晚，父母问他去干什么了？ 孩子说，地铁站里遇到一个盲人爷爷，买票不方便，他就去帮忙了。
可买了票以后，他发现老人拿着盲杖四处乱点，似乎自己进站、上车不安全也不方便，他就一直陪着老人，直到把老人送出地铁。 因为，老人去的方向与他相反，等他再反向坐地铁回来，到家就晚了……
当时，孩子的爸爸特别高兴，一个劲表扬他，还问他为什么要这样做？ 孩子说：“我真的不知道为什么？看到了就去做了，没有为什么。您不要夸我，我觉得帮助人并不是要得到表扬和回报，但自己心里是富足的。”
后来，我同事分享这件事时，我第一个想法就是：这就是厚德传家！ 如果一个孩子身上有了这样令人钦佩和喜爱的品质，他无论做什么，别人都会愿意帮他的。
要知道，现在父母把太多时间花在帮助孩子提高分数上了，似乎分数就代表成功的人生。 但是上学只需要上十几年，十几年以后，总不能还让孩子和别人比分数吧？
那时候，要比的就是“品质”了！ 谁有品质，谁才能把人团结在一起，让人心甘情愿地帮助你、追随你、拥护你！
分数，也许短期之内努努力可以提升，但是品质这个东西，必须从小积累、从小熏陶、从小学习、从父母身上传帮带出来！ 所以，现在的教育理念在大调整，转向注重德育——这是利国利民、真正利益生命的大好事！我们必须要迎头跟上！
最后，用老子的一句话来概括，什么是“修厚德”就是：修“为而不争、利而不害！” 永远积极努力的去做，但是做了不是为了去争什么功名，而是为了成就更多人。 永远利益社会大众，绝对不去伤害任何一个人、一件事，更不会去伤害环境，只是让人受益而已。
把“厚德”留给孩子，就是给了孩子一个永不枯竭的生命宝藏，里面应有尽有，我们的子子孙孙都会因此受益！ 这就是我们作为父母，能给孩子最好的“家业”了！
逯欣心 2019年2月18日，第357篇 |
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