四地贤夫 / 教学研究 / 2020年初中化学教学教研计划

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2020年初中化学教学教研计划

2020-04-12  四地贤夫

教研室2020年学科(或分管工作)教研工作计划

  制定人: 四地贤夫       学科(或分管工作):   初三化学      2020年   4月  7日

一、 指导思想

贯彻全市教学工作会议精神,本着务实有效的原则,以主题研究、有效解决、整体推进为主要工作策略,以提高教师学科素养为主线,以构建自主有效课堂为突破口,提高教学效益,实现学生自主学习、主动发展的目的。以研究有效课堂教学框架为突破口,优化教学方式、学习方式为具体途径,落实三维课程目标,全面提高学生的化学科学素养,提高我市初中学化学教学质量。发现典型案例和骨干教师,发现并整理新课程背景下的教学规律,提出教学改进的建议,用于更好地指导化学课堂教学改革。

二、 工作目标

1.积极贯彻全市教学工作会议精神,落实初中化学工作计划。

2.体现新理念,突破教学难点,公开课、研究课要起良好导向作用。

3.开展专题研究,使互动式、参与式跟进式教研走向深入。

4.深化课题研究,以课题带动教师培养。

5.研究信息技术与学科教学的整合,利用好网络教研平台,提高教研效益。

6.完善化学教学指导意见,构建有效课堂教学框架。

三、工作措施 

1.加强课程标准的学习研究,扎实开展有效教研。

加深对素质教育内涵的理解,加强新课程标准的学习研究,树立正确的教育质量观。深刻领会教材改革和素质教育的关系,在教学改革及教学质量提高方面有新的突破。

教研活动方式,努力创设宽松、民主、和谐的教研氛围,发挥教师群体的作用,重点解决教学实践中遇到的实际问题,使教师在不断提出问题、解决问题的过程中实现自己的专业发展。提高教师学科素养,使互动式、参与跟进式教研走向深入。特别是针对各校青年教师,以中心教研组为依托,开展系列研修活动。

2.加强课堂教学研究,培养科学素养,全面提高教学质量。

初中化学教学要以习惯养成和夯实基础为重点,尊重差异,培养兴趣,注重体验,掌握方法,发展能力,健康发展。要进一步转变教师的教学行为。继续倡导探究式、合作式教学,注意创设问题情景(设计的问题遵循循序渐进的原则、以中差生基础为参照系、坚持最近发展区原则、生活化原则、问题价值化原则。),引导学生积极、主动的参与学习,要重视运用有启发性和思考价值的问题(或问题组)组织教学,使学生体验和初步掌握科学的学习方法、研究方法,不断熏陶对科学的理解与情感。

3.完善化学教学指导意见,构建自主有效课堂教学框架。

以学生自主学习、主动发展为核心,立足听课指导、课堂观察,完善化学教学指导意见,构建新授课、复习课、讲评课等课型的有效课堂教学框架,形成在教学目标指引下的立体型教学操作模式,从中总结经验,形成具有教师个人风格的教学特色。

四、工作周历(按照年度安排,下半年开学前将作微调)

月份

具体内容

要求

备注

2020.4

1)初中化学线上教学总结。

2)中考备考专家讲座。

5

3)骨干教师复习课、讲评课展示活动活动。

4)准备一练考试。

6

5)。一练教学分析会。

6)实验技能考试。

7

7)准备中考。

8

8)学期工作总结。

2020.9

9).初中化学中心教研组课堂教学研讨会。

10).参与跟进式教学指导运行。

10

11.课堂有效教学研讨。

12).教学常规视导活动。

11

13).新授课教学模式研讨。

14)教学常规视导活动。

12

15).骨干教师能手送课活动.

16).专题复习研讨。

2021.1

17)复习计划交流。

18)学期工作总结。

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