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仔细回顾谷爱凌过往19年的人生经历，让她选择为了热爱勇敢尝试和追求的，正是我们近两年常讨论的“感性素质”。
▲谷爱凌接受采访，图/央视新闻视频 前段时间，音乐美学家、教育学家周海宏的一则演讲刷爆了各大网络平台，他在演讲中关于“感性素质”的论述，引发了许多争议。 周海宏指出：“当前的教育在培养理性素质方面已经做到极致，然而在人的感性素质教育方面却有很大的缺失。”他甚至直接丢出了一个颇具争议的观点：“缺乏感性素质的教育，无法培养出完善的人。” 如果我们看看身边的事实就会发现，周海宏的话其实不算夸张。 对部分家长来说，他们确实更在意孩子在具体知识积累、学习成绩等方面的“理性思维”培养，同时却把艺术等相关感性兴趣培养视为“闲下来时才去做的事。”
音乐美学家、教育学家周海宏，图/微博视频 但过度重视学业成绩而忽略其他方面发展，往往会给孩子带来意想不到的负担，网上频频出现的小学生因考试成绩不好哭出表情包、小孩因压力过大离家出走、孩子过生日收到试卷痛哭等新闻并不是孤例。 一味重视理性思维，忽略感性素质培养，不仅会使孩子压力倍增， 也会影响个人能力的均衡发展。 |
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