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以上我们为大家详细讲解了起句的写法。一首诗写成以后，总是要拿出来给别人看的，起句就相当于人的脸，脸有多重要，相信每位朋友都不会不知道，那么，起句要怎么写才会美呢？现在我们一起来回顾一下起句的写法。 1 兴起。 2 所选物象符合主题的要求。 3 直入主题，不拖泥带水。 4 景语。 5 不得负面。 所谓兴起，按照朱熹的理论就是，“兴者，先言他物以引所咏之词也。”就是说，为了要表达你自己所要表达的东西，你必须在起句的时候，更确切地说就是在起句的第一分句，要先说一个“他物”，这个他物就是睹物而兴起中的“物”，既然是“睹”，就是看得见的，实实在在的物，这点大家一定要弄清楚。没有这个物，后面的话都是无源之水无本之木，所抒之情也纯属无病呻吟。 当然，起句的物，只是能看见的实实在在的物还不够，还得要符合主题，不符合主题的物，就不能为主题服务。这样的物，对律诗作品只会损害，不会增益。 一首诗，题目就是主题，他就像一个队长，诗中的物，就像是队员，如果队员不服从队长，各自为重，其结果就可想而知了。 起句除了兴起，要符合主题以外，还要求不能拖泥带水，拖拖拉拉，从来就不是什么好习惯，在哪里也不是受欢迎的。 另外，起句还要求是景语，入情太早会是后面的抒情成为多余和累赘，从而使整个作品难以做到层层递进和螺旋式上升，当然也就很难收到想要的升华主题的效果。 最后，起句要求不得有负面的东西。子曰：“《诗》三百，一言以蔽之，曰：“思无邪。”这句话，翻译出来就是这样的：孔子说：“《诗经》三百篇，可以用一句话来概括它，就是'思想纯正’。” 诗言志，诗言正，由此可见，诗，不同于其他的文学体裁，诗是用来吟唱的，是一种给人美感和享受的东西，一切负面的和太过俗气的东西，都不是诗要表达的内容，比如鞭挞时弊等，就不适合写进律诗里，这种东西更适合写在议论文里。 刚才复习了怎么写起句，我们都是初学者，起句做到这几点，整个作品就会上升到一个很高的档次。 特别说明一下，起句并没有完全讲完，在高级班的时候，我们还会回到起承转合上来，那时候高级班的起承转合会有更细致的内容等着大家，所以，关于律诗的起承转合远远不是我们今天理解的那么简单，我们的讲义将由浅渐深，由易到难，循序渐进一步一步深入，只要坚持，我们每个人都将会收获很多很多的精彩。
现在我们开始讲怎么写承句。 承，打开韵典，搜索“承”字，得到的答案是：会意。甲骨文字形，上面象跽跪着的人，下面象两只手。合起来表示人被双手捧着或接着。本义：捧着 能被捧着的是什么呢？虚的东西能捧吗？答案是否定的，捧着的当然就是物，这就是起句的物，这也是我们为什么在上面一讲要求兴起的原因，兴起就为后面的承作了铺垫。 正因为捧着的是起句的物，所以，承句它就有了第一个功能，即承接起句的功能。 上一讲我们讲到了律诗的景+情，指的是律诗的起句和承句（上章）要用景语，转句和合句（下章）要用情语。 可想而知，承句的后分句就是景语的结束部分了，就是说，上章的物象，就跟演员一样在这个时候都要一一登场了，否则就没有机会了，因为转句不可能也不必要还一直在景上纠缠，转句要开始入情。 那么，作为承句的后分句的物象，作为景语压轴部分，是不是应该比前面部分的物象更为重要呢？答案当然是肯定的，换句话讲，承句的后分句所选的物象相对于前面三个分句的物象而言，应该要更深入，更突出，更引人入胜，更能把作品引向一个小高潮，这就叫承句的扩展和扩张。 从这个层面上的意义上来说，上章所选之物中，最重要的一个就应该安排在承句的后面一个分句的位置上，这样才能更好地做到扩展和扩张，这是承句的第二个功能，即扩展扩张功能。 承句扩张和扩张的目的是什么呢？目的就是为了转句入情做准备，所以，承句还有第三个功能，就是引领转句的功能，这个功能跟承句的第一个承接起句功能一起，合称为承上启下的功能。 总结起来，就是承句有承上启下的功能和扩展扩张的功能。下面我们来看例诗。 例1 青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。 这首诗中，“此地”承接前面的“东城”，承非常完美，天衣无缝。“万里征”引领“浮云”也是如此，承句的承上启下，非常明显；从“此地”通过“蓬”一直到“万里”之遥，扩展和扩张，也相当漂亮。 结论：李白的承句完全实现了它本身应该有的功能。那杜甫呢？我们来看看： 例2 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 首先说明一下，这里，起句的“回”并不是回家的“回”，打开韵典，搜索“回”，得到的答案是：囘为回的古字；廻为迴的俗字。囬、迴同回。象形。甲骨文象渊水回旋之形。本义：回旋；旋转所以。 如果大家把这里的“回”当做是现代汉语里“回来”“回家”的“回”那就大错特错了，这里的“回”是现代汉语里“回旋”是意思。 大家想想，鸟儿一般是在什么地方回旋呢？答案是在空中！那个地方有边吗？当然是无边。那长江呢？长江一般是怎么来形容的呢？是万里长江，对不对？所以，杜甫的这个承句，承上启下，非常到位。 那落木随着长江滚滚而下，是不是带着读者的视线去到无尽的远方呢？这就是扩展和扩张。 结论：杜甫的承句跟李白的承句是一样的完美！ 下面再看两首唐诗： 例3 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 例4 燕台一去客心惊，笳鼓喧喧汉将营。 万里寒光生积雪，三边曙色动危旌。 沙场峰火侵胡月，海畔云山拥蓟城。 少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨。 可以看出来，两首诗的承句在承上启下方面都做得很到位。 那扩展和扩张呢？春蚕是一个动态的物，从“死”开始，变成了静态的，用“成灰”来应答“到死”，实现了由动到静的过渡，承句做到了扩展和扩张。 第二首诗也一样，只是方向正好相反，“生积雪”是一个景点，但是作者的实现并没有停留在这个景点上，而是从这个静态的景点上，带领读者捕捉到了“动危旌”这个动态的景点，这是一个由静到动的过程。这里，承句的扩展和扩张功能一览无遗。 翻开唐诗，这样的承句比比皆是，我这里就不 一一列举！ 概括起来讲，承句的扩张和扩展可以通过以下方式进行： 1 由近及远，或由远及近。 如例1和例2.所示，跟照相的原理一样，不要把镜头锁在一个地方，而是要通过调焦距，把镜头拉远拉近，这个近可以就是近在眼前，这个远，可以是远在天边。通过这种方式可以实现承句的扩展扩张。 2 由动及静，由静及动。 如例3和例4.静和动是两个不同的层面，通过两个不同层面的涉及，同样可以实现承句的扩展和扩张。 3 各种感觉器官之间互换，如视觉，听觉，嗅觉等。比如前分句写了颜色，后分句就可以写声音。等等,不一而足。 以上列举的是几中比较常见扩展和扩张的方法，尚有很多其他的方法，需要我们在读唐诗的时候自己去体会和总结，由于时间关系，我就不作一一介绍了。 承句除了必需承担以上所述的两个功能，还必须是偶句：偶句就是两个有对偶关系的句子，前面的讲义已经做了非常详细的解释。 总结一下，偶句有以下特征： 1 有“对”的特征：对，就是应答。具体包含三个方面的应答：前后分句相对应的第2,4,6位置上的字，平，用仄应答，仄用平应答____ 对平仄; a 前后分句相对应的位置上物用物应答，非物用非物应答_____对词性； bi 前后分句相对应的位置上的字，字义上应答_____对字义。 值得一提的是，平仄是元朝开始才有的，而平仄也是现代汉语的概念，所以，这两者都不是唐诗所采用的标准，唐人用的是平上去入，物和非物等概念，我们今天上课之所以采用平仄和词性，完全是为了便于大家理解，和掌握，以便大家更好地运用的目的。 2 有“偶”的特征：偶，就是关联非常紧密。偶，要求前后两个分句合起来能完成一个完整意思的表达，就好比是前后两个分句就是两个半圆，合起来能够成一个圆似的。关联不紧密的，从来都跟“偶”无关.为什么不用一个句子来表达一个圆，而要用两个半圆合起来拼做一个圆呢?这是格律的要求，这样的对称美正是律诗的特色，偶句不允许也不必要由一个句子去独立完成一个完整意义的表达，两个句子合起来共同完成一件事情，这就是律诗的偶句美。 跟我们现实中家庭生活一样，男女分工非常合理，一对夫妻正好构成一个家庭，和和美美，不亦乐乎。 我们一起看看初1第四讲的例诗： 例诗（1） 沿溯非便习，风波厌苦辛。 忽闻迁谷鸟，来报五陵春。 岭北回征帆，巴东问故人。 桃源何处是，游子正迷津。 例诗（2） 云海泛瓯闽，风潮泊岛滨。 何知岁除夜，得见故乡亲。 余是乘槎客，君为失路人。 平生复能几，一别十馀春。 例诗（3） 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。 例诗（4） 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 以上几首例诗，无一例外都符合以上的条件，这就是偶句。 除了承句要用偶句外，我们知道，承句是属于上章，因此它还必需是景语，同理，在选择物的时候必需选择符合主题的物象，否则，就无法为主题服务，就会使作品乱象繁生，根本无法达到和谐统一的目的。 大家试想一下，这样的作品，怎么去跟读者沟通？怎么去得到读者的认可呢？ 综上所述，我们对写承句要做到以下几点： 1 必需是景语 2 承句所选之物必需符合主题，无条件为主题服务。 3 必需是偶句 4 必需做到承上启下，承句的后分句必需有扩展和扩张。 今天我们对承句的写法进行交流，下节课我们继续交流如何写转句。 上节课我们留的作业是：四个题目： 《七律·春》《七律·夏》《七律·秋》《1七律·冬》 请大家为这四个题目各写一个起句。要求： 1 兴起。 2 所选物象符合主题的要求。 3 直入主题，不拖泥带水。 4 景语。 5 不得负面。 6 其中有两个起句是首句不入韵，是偶句。 今天我们选择其中的一个题目，做更进一步练习。 初2第一讲作业《七律·春》请给以上题目写起句和承句 1 起句要求： （1）兴起 （2）所选物象符合主题的要求 （3）直入主题，不拖泥带水 （4）景语 （5）不得负面 2 承句要求： （1）景语 （2）所选物象符合主题要求 （3）偶句（对平仄；对词性；对字义；关联很紧密） （4）实现承上启下的功能，后分句要有扩展和扩张
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