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函数思想在“直线与圆的方程”中的体现
函数思想在“直线与圆的方程”中的体现函数思想在“直线与圆的方程”中的体现 山东省胶南市第一中学 韩朝泉。三.求轨迹方程中的函数思想。有变量就有函数,函数思想为我们解决问题提供了方便,渗透...
第八章第三节
(2)求x-2y的最大值和最小值.【解】(1)原方程可化为(x-2)+y=3,表示以(2,0)为圆心,为半径的圆.的几何意义是圆上一点与(-1,-2)连线的斜率,设=k,即y+2=k(x+1).当此直线与圆相切时k取得...
都是几何题?2019
都是几何题?要说扬州题给我的印象就是几何题多,十道大题,24以后都是几何,也就是有5道几何解答题,对于我这种没见过世面的人来说还是...
隐圆问题:中考数学之无中生圆思想(一)
刚刚的例1-1-1为一道典型“定边对直角类”的“一箭穿心”最值问题,但其他题目有时并不直接给你这个动态的直角,而是“藏着掖着”给出直...
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八年级数学期末考试压轴填空题:旋转 动点的几何最值问题。题目:在平面直角坐标系中,C(0,4),K(2,0),A是X轴上的一个动点,连接A...
一道费马点变形与定角定弦问题的探究
一道费马点变形与定角定弦问题的探究一道费马点变形与定角定弦问题的探究。费马点问题是几何最值问题的一个难点,也是很多人喜欢研究的...
不等式的性质、算术平均数与几何平均数
不等式的性质、算术平均数与几何平均数。等价符号左边不等式反映的是实数的大小顺序,右边不等式反映的则是实数的运算性质,合起来就成为实数的运算性质与大小顺序之间的关系,它是不等式这一章的理论...
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