 （第一次早读和第一节课没课宅在家里，在家里干嘛呢？整理读书笔记。输出文字，真的是需要一个安静的环境。） 郑建业老师的《探索与创新：苏霍姆林斯基家庭教育思想解读与实践》第七章主题是《家长教育学应当成为公民的必备书》。读完这章我觉得不仅应该向苏霍姆林斯基如何做家长，还应该向他学做家庭教育。我是班主任，我可以把自己所学家庭教育知识分享给我阳光班孩子的家长们，引导他们和我一起“用心”陪伴孩子们健康快乐成长！ 苏霍姆林斯基在多年的教育实践中认识到：“我们的社会——无论是家长，还是将要建立家庭的青年，都需要有一本《家长教育学》，需要有一本关于家庭、婚姻的道德修养，以及如何教育孩子的书。家长教育学应该成为每个公民手边必备的书。”（不必去等明年加入书单，结合暑假时间读读《教育教育学》《给女儿的信》《给儿子的信》。） 一、连续性的家长课程 重视家庭教育的作用和家长学校建设，是苏霍姆林斯基教育理论中的精彩的闪光之处。苏霍姆林斯基创立了家长学校，对学前班孩子的家长直到中学毕业班孩子家长，坚持有针对性的培训和教育，提高全体家长的教育素养，以便家长们能够成为教育孩子的家庭重任。 回顾我自己曾经组织过的家长会，都是学校要求说什么就是说什么，从没想过应该有自己的一些教育理念的宣讲，也没想过自己应该有针对性地讲一些家庭教育内容。和家长通电话也是针对学生某些问题做出处理家访是为了完成上级任务。如今从一年级带班，应该把这个内容加入进去，可以从自愿参加家庭教育学习开始。先让班上一批家长学有所获，自己组建的阳光班家长委员会不就是最好的团队吗？ 二、有层次的课程学习 帕夫雷什中学家长学校的办学模式是：参加家长学校学习按照孩子们的年龄分为以下5个组：①学前组（5-7岁儿童）；②一、二年级组；③三、四年级组；④五至七年级组；⑤八至十年级组。每组每月活动两次。此外还包括两个特殊的小组：还没有孩子的年轻夫妇、在智力发展和身体发育上有缺点的儿童的家长。 针对26个谈话内容总结，其家长学校的教育内容主要包括以下几个方面： 1.关于爱情、婚姻、家庭等的情感教育 2.关于儿童生长发育的知识教育 3.关于家长与儿童成长发展相关性的教育 4.关于提高家长教育理论素养的教育。 阳光班的孩子现在是一年级，下个学期是二年级，那么最重要的是应该是和家长分享第2.3.4方面的内容，尤其是第4点。“一个优秀孩子的背后肯定是家庭教育、学校教育及自我教育三者有效融合。”如果家长的教育理论素养不断在提升，那么孩子在学习上的专注力也肯定是不一样的。 三、专设特殊教育内容 在苏霍姆林斯基的家长学校里，除去按照学校计划定期组织不同的家长进行系统的教育系统培训之外，苏霍姆林斯基还针对不同的家长设计如下特殊的教育内容： 1.为新婚的青年男女开设家庭关系的修养课程 2.为刚生孩子的父母展示特殊的“敏感区” 3.为学龄前儿童父母讲课的内容 4.为各年级学生家长讲课的内容 家庭教育课程内容丰富，要想引到其他家长学习，首先自己得好好学！ |
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