发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“培养自觉学习者——浙江省镇海中学育人方式变革透析” 的更多相关文章
基于网络环境的学习共同体构建的实践探索
学习的快乐境界及其实现路径
关注未来教育的发展趋势与变革
未来学校的15个变革可能
情境认知学习理论视角下“认识学校”主题单元设计研究*
钟启泉｜学力目标与课堂转型——试析“新课程改革”的认知心理学依据
抗疫背景下高校在线教学的实践探索及改革启示
探索｜学校应成为创意共同体
U―S协作型专业学习共同体(全文)
头条 | 学生开设选修课，为这所牛校的课改创新叫好！
头条 | 我们精选了16所学校，来看看这一年别人家的课程都有哪些亮点
宁大附校这么火 原来是因为它们
新任校长的挑战
打造实践研究的学习共同体
李炳亭先生与杜郎口中学
中学阶段什么最重要？大咖这么说
名校之道｜为师生留下一张张永不褪色的彩片——山东省威海市环翠国际中学“生命化教育”掠影（上）
深中坪山创新学校来了，她有什么创新之处？
2015：课改“升级年”
关于学习共同体
分布式学习： 远程与传统教育的殊途同归
简论语文微探究教学
教师学习环境的构建与反思
网络课程设计：从“关注教”走向
网络学习障碍分析与研究
高中历史教学论文——历史学习共同体理想结构的实践探讨
哈佛团队8年研究成果：如何实现“玩中学”？
赴浙江省教育考察学习总结
在线教学探讨 | 裴新宁：线上教学八原则（教后记摘录）
关于网络协作探究学习及其影响因素的实证研究-
