发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“读书随记——为真学而教【学校管理促进真学发生的三条可行路径】” 的更多相关文章
谈谈暑假培训
学校管理案例50（3）
善待老师的抱怨
用上这3招避免教师在背后说学校和校长的坏话
校长推动学校发展的三条路径
如何当校长，才能让老师们不反感？
学校“制度”与“人文”和谐的关键在于尊重事实
老师的三把尺”，管理者“三句话”……名校长李希贵学校管理精粹
李希贵：与西方企业管理书的相遇
用心、用情、用智做教育
做一名充满智慧的思想引领者
李希贵学校管理沉思录
教育教学管理案例分析
李希贵学校管理沉思录（上）之四：学校慎提执行力
从教学到管理，教学型校长成功转型“三板斧”｜学校管理
11如何激发教师队伍的士气？
如何做好一名校长（转）
《新学校十讲》（李希贵，教育科学出版社，2013.1）读书笔记
如何做个有效的教学管理者
梳理方向思路，学校运营发展100问。
学校管理当中进行有效沟通的策略
“教而优则仕”和“教而优别仕”不能一概而论
浅谈怎样当好小学校长
兼职舞蹈老师，让校长又爱又恨的那些事
学校管理者的优劣在何处
席延飞：学校管理中层的修炼，需要具备哪5种意识？
年级分管校长是“闲人”吗？
坚守教学一线还是当“领导”？这是老师们不得不面对的选择 | 视角
凌宗伟：从“文化管理”到“需要管理”
凌宗伟：教育督导的重新界定与责任担当
