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漫溯,向语文教育的更深处--玫瑰小语——窦桂梅的个人博客
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语文教学反思
海量阅读是生本语文课堂的源头活水
高效课堂呼唤教学激情 (转载)
生活是语文学习的活水源泉
论新课程小学语文生活化取向及其教学策略
[论文]让语文与生活结伴同行——陈娇莉
这些话,语文老师要一日三省
如何打造快乐的课堂
在生活中学语文、用语文
武凤霞:拨响心灵的琴弦 让课堂充满生长的律动
杜珂:对真正的学霸来说,语文才是拉分王;不读经,语文学习没有源头活水
新课改下的习作指导漫谈
以教材为半径拓宽学生阅读视野
语文,不仅仅是课文
小崔论教(一)
马荻:借力打力,析文开悟——2016课标2卷作文讲评课设计
高效课堂呼唤教学激情
语文课堂要重新开启生活的源头活水
人文会议|听课回响:为有源头活水来——第十一届名家人文教育高端论坛暨名师课堂研讨会(小学)带给我的思考
源头活水华师来
问渠哪得清如许,为有源头活水来 ——观“2017蕉岭县小学语文教师阅读教学观摩课”有感
我说/为有源头活水来——我是如何提高教学成绩的
努力追求“我就是语文”
2015暑假教师优秀读书笔记(读后感)一等奖作品展1
用趣味唤醒语文课堂
课堂回嘴录
从国外语文教学模式看语文的实践性
文明课堂 助力成长 胡月