发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“当前中小学校长培训工作科学研究的主要课题” 的更多相关文章
首届“全国校长发展学校”探索创新之路
秋意浓情谱新篇——科研骨干校本科研能力培训开班
【重磅】教育部—中国移动中小学校长培训项目“送教下乡”研修活动在昆区举行
【研修网】的意思
四精准五协同六环节:中小学校长跟岗研修模式研究
国培案例丨“一体两翼八度”整校改进研修模式探索
三次研修体会
河南省拟5年建设10个 中小学教师校长研修院
北京市通州区成立78个“名师”工作室
教师高级研修总结通用六篇
贵州省中小学教师专业能力素养测试教育政策类论述题
教师精准培训怎样落地
【抓“关键少数”促“绝大多数”】
殷志斌:做,没有条件
了解校本研修
校本培训第4期 | 校本研修的有效路径与策略
博学笃行,立己达人|广东省谭根林名校长工作室揭牌启动仪式
中小学教师信息技术技能培训模式探索
学做质性研究序言
2022年3月23日┃科研指导┃从通识到精准:不同起点教师课题研究方案撰写指导探索——以某区中小学新...
我国中小学校长培训权利保障机制研究
中豪小学邀请梁陆元老师作“中小学教师怎样有效做课题”讲座
“术”中有“道”,“术”“道”并传 ——记“全省中小学教师科研课题研究培训”
通知|请大家报名参加高中教师新课程新高考网络研修(S206)
中小学正高级教师答辩评委会问什么问题?
突出重点,扎实做好干训工作
中小学教师继续教育如何开展研究性学习
中小学教师有必要都搞课题研究吗?