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什么是赏识教育?(转)
由陶行知的四块糖谈后进生教育
班主任,请用好你手中的糖果
做为一位教师要在乎每个学生
陶行知先生的四块糖
当前位置:首页 > 专题专栏 > 正文 换一种思维 拥有一片新的天空 ——暨大参训浅感
孩子心中的一块糖
让这一幕不再重演
《菜根谭》:宽容使得自明 宽容感化他人 | 原创
小男孩用石头砸同学,校长却给他奖励!校长的做法值得每一位家长深思……
“四块糖”的故事
让欣赏与孩子同在
化繁为简是功力
我眼中的师德
不要对孩子做毁灭性的批评 有几个家长能做到……来自网络
管理者要善用“四块糖”
什么是“子曰:‘舜其大知也与!舜好问而好察迩言,隐恶而扬善,执其两端,用其中于民。其斯以为舜乎’”?
【小故事大道理】
陶行知先生当校长时,看到一位男孩用砖头砸同学,便将其制止并让他去
宽容比苛责更有效
留下一点灰尘
身怀三宝,命里更好
想要与孩子“有效沟通”,就不要轻易否定他们的想法
陶行知“四块糖”的故事
细微处彰显出的师德力量
康老师带班 | 班主任怎样与学生沟通 三
陶行知四块糖果教学生
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学会利用一切机会教育孩子