发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“冯敏:新课改背景下教研员如何听课评课” 的更多相关文章
冯善亮:基于问题,改进教学,教研相长
安徽阜南2019年“送教下乡”教研活动在赵集镇中心学校举行
科学教研活动记录
新课程标准下的教师听课评课(之二)
新课程、说课、听课、评课
中学英语教学现状分析与建议
2020年第38篇:“学教评一体化”与语文课程实施
小学英语学科教学基本情况调研报告
骨干教师引领课活动方案
教研促成长 学习增知识
搜狐
东苏冯小学2010—2011学年教研工作计划
教研员如何评价一节语文课
宁夏教研网
上海市中小学课堂教学有效性情况分析报告
《同“功”异构,扎实教研》---陇海中学物理学科组“同课异构”教研活动
《走进济南大学城实验高中名师》酷爱化学教学的教师:冯玉
校本教研活动形式、误区等
开展课例研究促进校本教研
“自主探究 交流拓展”教学模式实施方案
新课程改革教研制度
小学三年级品社上学期(上册)工作总结总结大全
八年级历史下学期教学工作计划
教导主任就职演讲稿
如何加强中学教研组学科建设
怎样做校本教研
教学课例与课例研究
在反思中行进——农村小学数学新课程课堂教学状况观察与思考
课堂教学的追求之有效教学
宋慧红:历练着 成长着