发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“选点审美 分层探究” 的更多相关文章
《祝福》教学设计
《祝福》教学设计(第一课时)
祝福(教师中心稿) 教案教学设计
《祝福》导学案
听课回响
普通高中语文课堂教学摭谈
【写作组优秀文章荐读】黄媚:反思:专家型教师养成的必经之路
《祝福》说课稿
【培东专栏】每一片雪,都是一片灵动的思绪
群文阅读策略例谈
高中语文必修三《祝福》导学案
课堂提问设计艺术初探
李镇西版《祝福》课堂实录
李镇西老师讲《祝福》
《祝福》是鲁迅最经典的小说
读书随笔/邢桂珍:读《鲁迅小说全编》
【新教材单元设计】读懂作家笔下那些虚诞(二)| 《祝福》教学设计
备课《药》《祝福》
论阅读教学与作文教学的整合
每一片雪,都是一片灵动的思绪温州22中听《祝福》3 肖培东
祥林嫂值多少钱
课堂提问有讲究
推荐阅读:改进中学语文教学之管见 陆俭明
【教学】魏本亚︱阅读学习情境创设的实践策略
关于鲁迅与现代文学课文教学的若干探讨
温儒敏:避免陈陈相因,教出现代文学作品的文学味
【湿地视点】解读文本 提炼“文眼” 创设“课眼”