发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“好学习、求向上 | 翻转课堂十问十答系列4:翻转课堂重要支架之学习任务单” 的更多相关文章
把握“先学后教,当堂训练”应做到的八项注意(吴文博)
课前预习“五步法”
“小组合作探究”学习的几个关键环节
杜郎口中学三三六自主学习模式是什么--厦门市思明小学指导—自主学习课题组博客
浅谈数学“自主预习卡”的设计与使用
自主课堂教学模式
“翻转课堂”教学模式在生物教学中的应用研究
理解翻转课堂从十个问题说起
盘点成功教学模式,我们从中应借鉴什么?
对“自分教学”的几点质疑与思考
【论文摘抄】翻转课堂:学生课前并不一定都愿意主动学习
以学生为主体,把课堂还给学生,应该怎么做
课改,我有话说:课堂需务实
人本→生本→学本
如何让学生迅速进入高效课堂学习状态
头条 | 张卓玉:新课堂应该关注学生的学
魏书生中学印象
即时反馈适应型教学模式的研究与实践
在翻转中学会自学参考论文
课上怎样教学生“学”?
XX学校高效课堂规范要求
面向《科学》翻转课堂的学习任务单设计
【语文渡渡·语文时空】教学设计,一切从孩子出发;教学资源,一切从自己出发
一位普通小学教师的自白:为什么“空中课堂”让我恐慌? | 头条
学本式教学的模式-自学、互学、展学
[转载]昌乐一中真“翻转”了课堂吗?
《指尖上的未来—制作影片》说课课件优质教育课件PPT
管建刚:习课堂:为什么“读而不讲”?