发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“专题五:运用多种教学方式提高教学有效性 第一讲” 的更多相关文章
方格认数学具使用说明书(五)
青岛版五年级上册(第9册)数学教案(二)
信息技术支持《圆的面积》教学设计
六年级数学《圆的面积》教学设计
几何图形所有公式
利用三大技巧秒解复杂的面积计算问题,为孩子收藏
2007--2012-广州中考数学考点及题型对照明细
南京芳草园小学五年级数学
四年级上册数学全册单元综合练习卷(单元测试) 人教版
2015中考数学常考考点预测(三)
四边形测试题3
【期末复习】五年级第一学期的期末重点题型,都在这里了!
06强调生成性是否意味着否定预设
平行四边形和梯形的认识教学反思
四年级上册数学教案-第五单元第五课时平行四边形和梯形例3、例4 人教版
小学数学所有概念公式
六年级圆柱的认识
已知三角形面积求半圆的面积,很多学生看不懂,等积转换是关键
面積
有效教学讲座三之四(有效教学的生成)
4.5.1梯形的性质教案说明
新疆阜康市小升初数学试卷真题 把一个平行四边形任意分割成两个梯形,这两个梯形的( )总是相等。A.高B.周长C.面积
第三章:回顾与思考(一) - 要学会珍惜的日志 - 网易博客
数学教学中学生思维品质的培养
梯形
如何求∠ABC的度数?作一个平行四边形和等腰梯形出来
也谈“先学后教”有效教学模式的转型