发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“数学学科的六大核心素养” 的更多相关文章
从核心素养到学科核心素养(个人整理2)
教育3.0：从三维目标到核心素养
从“知识核心时代”到“核心素养时代”
发展学生学科核心素养的教学目标与策略
从“四基”“四能”到“三会” ——一条培养学生数学核心素养的主线
“四问”核心素养：从思辨走向落实 | 2016教育大盘点
如何上好公开课（5）：“三维目标”已经过时了吗？
我国数学教育中最紧迫，最值得关注的问题
高中数学课程标准修订了什么
“战疫”教师研修公益课｜新课标解读01：高中数学学科核心素养
【学生发展核心素养六人谈 六】余文森：从三维目标走向核心素养
高中新课标教材的各学科核心素养，你知道多少？
高中阶段学科核心素养的认识理解及其对课程教学的启示
核心素养与教学三维目标之间的关系
崔允漷丨素养本位的单元设计（最新版）
史宁中：谈数学基本思想和数学核心素养
核心素养的概念与本质
【聚焦语文真问题】大单元教学的实践审视之一丨徐鹏：核心素养语境下的大单元教学反思
核心素养本位的美术教学就是把美术家的创作过程变成师生共同探究的教与学的过程
特级教师崔成林：新课标的四大突破、五大应用策略
核心素养下的中小学美术“双基”教育转型实践
核心素养导向的大单元教学设计：为什么？是什么？怎么样？
从“知识本位”转向“素养本位”
【特稿】于漪：有点新思考新作为
好文荐读 | 余文森：从“双基”到“三维目标”再到“核心素养”
用点滴实践促理论落地 （一）---基于学科核心素养的常态课教学
聚焦新课改： 怎样的教育教学才能真正让核心素养落地
谈基于发展学生核心素养的语文教学的必要性
核心素养导向下项目化学习的再认识
