发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“基于什么逻辑变革” 的更多相关文章
郭元祥 刘艳:我国教学设计发展20年:演进、逻辑与趋势
基于核心素养的课堂教学改进策略
展望 | 方向、方位、方法:教师眼中的课堂教学改革是这样的
马云鹏 ∣ 深度学习视域下的课堂变革
关注|寻找核心素养落地的力量:课堂教学变革
教学变革让课堂更有品质,让深度学习真实发生
李泽林:防止核心素养被泛化的危险4
人大附中周建华:教学变革的风险谁来保证?四个字,顶天立地!
基于学科核心素养下的高中生物课堂教学
胡定荣:核心素养导向课堂教学变革应辩证处理三对矛盾关系
教师说|耿令华:物理实验玩“自拍”,引发课堂教学的变革
落实新课程深化教学改革典型案例
他山之石|尹后庆《核心素养与教学方式变革》
变革学习方式的“临门一脚”怎么踢
核心素养视角下的课堂教学关注什么?
专家视点|崔允漷:如何开展指向学科核心素养的大单元设计
基于核心素养,推进学校变革
如何落实学科核心素养?课程专家崔允漷教授教你6招
崔允漷:如何开展指向学科核心素养的大单元设计
如何将核心素养教育融入英语课堂
现代教学丨多途径落实学生发展核心素养
刘月霞:推动从“以教为主”向“以学为主”转变,引导学生深度学习是基本方向
核心素养与智慧课堂深度融合教学模式建构研究
如何贯彻落实“教—学—评一体化”教学原则?
指向学科核心素养的教学6招,让学科教育“回家”
基于化学学科核心素养培养的课堂教学行为分析
【关注】聚焦核心素养落实的管理变革
指向学科核心素养的教学即让学科教育回家
明师论坛 || “核心素养”对教与学的启示(新课标领学活动之工作室成员自读心得13)