发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“【校长论坛】关于校长有效教学领导力的思考（2008年11期）” 的更多相关文章
凌宗伟：对课程与教学的领导体现了一个校长的管理水平
用课程办好每一所学校——提升校长课程领导力的学校样本与路径分析
校长信息化教学领导力的内涵与结构
袁良平：校长究竟需要什么样的领导力
提高校长课程领导力是提高教学有效性的关键
学区制背景下的校长治校之道
抗疫中的教育学 | 胡艺龄：信息化2.0时代的校长信息化领导力的思考
教育在云端漫步——“第一届全国中小学名校长云端高峰论坛”首日掠影
校长需应对数字化领导力的挑战
校长之道，当仰君子
校长“变革引领力”之时代新说
价值思想引领：校长课程领导的首要任务
校长课程领导力可以分为四个层面
校长应成为首席教师
教师观念应从“形转”到“心转”
中小学常规管理（12）：如何确立学校办学理念?
井光进：中小学校长如何建构属于自身的理论体系？
校长领导力与课程改革的关系
4月：如何提高校长课程领导力
专题｜张聪：从“我即课程”到“课程即我”——核心素养背景下教师课程领导力提升内在理路
中学校长个人发展规划
中国教师报20160120:为学校文化理念落地“撑腰”
3期视点抢先看：变革时代的校长领导力
教师节前夜，一位在岗33年的老教师想说的33句话——
让乡村学校管理富有人性化
上海首发绿色指标检测报告
一位校长的期末反思：让学校看得见风景，还需要做什么？| 头条
校长领导力提升“三问”
南京玄武教育
校长的八条工作策略
