发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“【读书笔记】叶小兵教授《中学历史课堂教学的艺术》听课随笔读后” 的更多相关文章
重点的选定──历史教育专家叶小兵教授听课随笔之一
历史学科核心素养的培养
落实素养 | 郑林：如何用旧教材实现新课标的历史学科核心素养
于追问中培养学生的历史智慧——以《北宋的政治》一课的教学为例
郑林|基于学科核心素养目标的历史教学与评价一体化设计
初中历史教学反思
听完李雯全安老师反思
建议收藏 | 高中历史说课流程模板
学案导学,新课标下的一种有效教学模式
解答非选择题中“特点”类题目的技巧、方法
《义务教育历史课程标准(2022年版)》的主要变化及实施建议
课堂教学普遍存在的问题
如何构建初中历史高效课堂
避坑指南|课堂，那些容易被忽视的教学细节！
作文讲评要从写后清算转移到再写指导（上）
历史教学中问题意识的培养
一节课是用一辈子在做准备
白寿彝：历史学科基本训练有关的几个问题
金洲随笔：课堂教学的N个细节（17）
中期报告案例：初中历史“课本史料”的有效应用研究
历史 | “三新”视域下历史一轮复习备考策略
语文课堂“精彩”教学的一点反思。
政史学科教学中学生良好学习习惯的培养
教师走向成功的22条“军规”(三)
对高中历史课堂教学效率的几点看法
试卷讲评课九要九不要 (转载）
初中历史反思一
问题式教学法的运用
