发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“教师专业化含义及发展历程” 的更多相关文章
教师专业化：世界教师教育发展的潮流
国内外教师专业发展途径与策略
教师专业化
专题一：教师专业化的源与流（2）
教师是一个专业
教师职业的历史演变
论教师教育专业化的背景及实现途径
专业发展的现状调查及对策研究
教师专业化取向与校本培训
对教师专业发展内涵的诠释
小学教师的专业性及现状分析
优秀教师一定是反思型教师！
教育学:教师与学生59个知识点
教师专业发展研究的现状及可探空间探析
“双师型”教师队伍该如何打造
高职院校教师专业发展逻辑结构完整性及其支持环境
【教综打卡28天】2.5.2教师及教师职业素养（一）
强化职教源头治理，从教师队伍建设入手
新时代职业教育师资队伍建设改革定位及发展趋势
头条 | 全球经验：10大策略培养“理想教师”
2019年10月17日 深化职教“双师型”教师 《实施方案》 [中国教育报]
《职业技术师范教育专业认证标准》发布
职教师资新政：大转折的机遇与挑战
职教师资培养体系须重新系统设计
教育学之教师及其职业素养
教师专业化的误区及其批判
数学教师专业化与数学教师专业发展
国内外教师专业化研究综述
校本行动研究是促进中小学教师专业化发展的有效途径
2020年11月24日┃经验分享┃带题授课:教师课堂教学研究专业化的一种新范式
