发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“指向学科核心素养的教学设计” 的更多相关文章
大单元教学（3）为什么新课标提出“探讨大单元教学”？
郭元祥 刘艳：我国教学设计发展20年:演进、逻辑与趋势
深度学习“深”在何处？从这四个方面把握学习秘诀
基于主题学习的学科实践活动课程的构建与实施
基于学科大概念的单元教学该如何设计
怎样做好跨学科主题学习设计
聚焦“双新”，大咖们说：义务教育教学内容与方式将迎来重要变化！
《核心素养导向的课堂教学》导读
新时代核心素养导向下的教育教学十观
核心素养导向的课堂教学
基于“物理学科核心素养”下的 课堂教学思考
【学生发展核心素养六人谈 六】余文森：从三维目标走向核心素养
【学生发展核心素养六人谈 五】石 鸥：核心素养的课程与教学价值
如何在教学中体现英语学科核心素养
核心素养落地：从“学会学习”开始
基于核心素养的教育改革实践途径与策略
从“知识核心时代”走向“核心素养时代”
课改丨把握核心素养内涵，深化课程教学改革
教育参考丨论单元背景下高中思想政治课议题式教学设计的逻辑
基于学生“核心素养“的教育形态
【教育探索】田保华：从三维目标走向核心素养
基于核心概念建构的生物学新课程教学
核心素养要落地，学习方式必须变
基于核心素养培养目标的项目化课堂教学 ——以“碳及其氧化物的复习课”为例
核心素养的概念与本质
推进有“灵魂”的教学
培育学科核心素养的三个教学问题
