发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“课程整合的含义” 的更多相关文章
课程整合与整合课程的内涵和特征（之一 专题文献摘录41）
收集关于教学技艺相关资料
教师招聘笔试练习题（09.19）
凌宗伟：到底有没有说反，不妨看看有关文献是如何介绍“课程”“教学”的
闲言碎语续11
“以学定教”才能有效解决学生负担过重问题
南阳市学校课程整合
数字化时代的STEM教育与创客教育
信息技术与课程整合的关键问题与策略
2016年信息技术教师国培心得体会（2篇）
教学设计的定义及其模型
信息技术与课程整合的案例与反思
清华附小1+X课程
教师编制｜干货笔记｜教育学第2天
信息技术与各学科课程整合的几点体会
中国学生发展核心素养| 基于核心素养理解下的区域课程建设策略研究
TPACK整合技术的学科教学知识
计算机在教学中应用
浅谈信息技术在初中英语课程整合中的应用
浅谈高中语文教学与信息技术整合的途径
中国教师报2160127：深度学习是怎样发生的
STEM受追捧，跨学科整合被什么捆住了手脚？
【聚焦】基于STEAM理念的幼儿“小创客”活动研究
青少年信息素养的培养途径与方法
未来教师的五种定位
教育技术能力试题十一
构建和谐的信息技术培训模式
参加国培研修日志和感悟
专家视点 | STEM 教育与跨学科课程整合
信息技术与学科课程教学的整合之我见
