发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“课堂问题设计的四个“讲究”” 的更多相关文章
教后记应该记什么
课堂教学中的“八个不要”
郑金洲：我们需要什么样的课堂（3）
互动式教师反思性评价
《听窦桂梅老师评课》读书心得实验小学 袁微
《什么是最有效的教学》读书体会
年轻教师该怎么讲公开课，才能让评课人满意？
听课的技能技巧
如何评价一堂课
读《窦桂梅与主题教学》之感想
课堂教学管理制度
麓山小学：观摩名家课堂 演绎研讨风采
如何上好一堂课
师不教徒之过，课堂质量决定学生水平，要如何教好一堂课是问题
我的母亲》教学反思
刘向军：自主的·思维的·训练的——也谈构建高效课堂
课堂总结的几种形式 - 点燃梦想的日志 - 网易博客
略论教师课堂教学的自我反思
教师如何听课（二）
肖培东——语文课堂上你是在瞎掰还是在生成？
教师万能评课模板＋评课建议（优点合集）
在“深化课堂教学设计，着力提升课堂实效”方面采取的措施和方法？
直面“非语文问题”
学习《蔡林森在永威》心得体会
海西教育网 学习体会
新教师的第一堂课，常见问题有哪些？
《如何上一节好课》心得体会
新课改课堂教学三级跳
评课1
在生本课堂中发挥教师作用
