发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“新课程评价的功能及应该注意的问题” 的更多相关文章
课程评价的功能、类型与实施
教育评价的概念、分类、步骤和基本模式
10道最易错的教育学陷阱题，没做过必丢分！
网络学习评价与评估概述
义教信息技术课程纲要中的评价
《 教学系统设计》（dick and carey 汪琼译） 若干问题
关于小学语文教学评价的研究
逆向设计：从“知识教学”走向“素养教学”
香港小学数学课程评价：“理念”“方式”与“启示”
教育技术22
学习评价的类型与功能
STEM教育评价的内容与策略
2016山东教师招聘考试专业知识：模拟练习题（132）
在线学习环境下如何实现精准有效的评价？
李凌艳 张志红 || 为学生更好地学习成长：打通教育评价改革的“最后一公里”
头条 | 核心素养指引学校改革方向
击破学习评价的“软肋”
2022年小学教师资格(教育学 教育心理学)考试题库(完整版)
[置顶]高效课堂教学模式操作流程图
过程性评价的理念和功能
凌宗伟：好的设计需要相应的知识
课程背景下的课堂教学评价观
祖国江山的保卫者方案
国培小语：第一讲 语文课程的评价理念（大纲）
研究型课程评价的原则
校长的案头必备
现代教育技术试题及答案解析
网络教学的评价模型
【教育智慧】新课程需要什么样的学生评价
课程评价：类型和模式
