发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“2021统编培训|李卫东:阅读写作类单元整体教学设计——以必修下册第三单元为例” 的更多相关文章
【学术前沿】金星丨基于缄默知识的语文单元整体教学设计研究——以统编高中教材必修下册第一单元为例
【完整版】温儒敏:统编高中语文教材的特色与使用建议
统编备课I四年级下册第一单元单元各课文本解读和教学设计
高中语文老师如何用好统编新教材?温儒敏总主编为你权威解读
20200823教学手记——学习温儒敏教授“在统编高中语文教材国家级培训班的讲话”的感受
李卫东:阅读写作类单元整体教学设计——以必修下册第三单元为例.doc
如何设计大单元作业?|良师成长指南
以学习任务为载体的语文单元教学设计
邝 欣|大单元整合教学设计思路的实施关键与整体思考
统编新教材总主编: 高中语文学习已完全颠覆, 要求完整读两本书!
统编同步 | @新高一语文老师:统编教材来了,你准备好了吗?
温儒敏:高中语文“选择性必修”的编写意图和使用建议
教材大变天!统编版教材总主编告诉你,语文的教与学都要创新了!
【聚焦语文真问题】“如何理解单篇教学、单元教学与学习任务群教学之间的关系”之二|褚树荣:穿越概念迷障...
2022年第126篇:读文有思∣如何提取语文学科大概念?
统编本 | 新高二上下册教学进度表
统编高中语文教材下册常见问题答疑
备课 | 统编小语三下第一单元习作教学设计
统编版高中语文必修上册第三单元古诗词大单元教学探究
统编版高一语文必修下册《促织》课文详解及教学设计
必备!统编高中语文教学设计与指导!
大单元设计的操作步骤和技术要领
名师教课文 | 统编教材二年级上册第二单元《场景歌》
统编版教材单元整体教学的几种实践思路(一)常规思路