| 共 49 篇文章 |
|
由中国教育学会高中教育专业委员会、安博教育集团、北京圣陶教育发展与创新研究院联合举办的“2009首届安博教育高端论坛”11月7日-8日在江苏安博(昆山)服务外包产业园隆重举行。题目是坚持学生发展为本，全面实施素质教育，山东从2008年3月8号，正式实施全省范围的素质教育，事实素质教育之前，我们学校以前瞻性眼光做探索，现在把这个工作跟各... 阅136 转5 评0 公众公开 12-12-20 10:56 |
学校还推行“三案一体”的集体教研制度，把教研、培训、评价、奖惩制度化;各备课组每学期都有自己的主攻科研课题，形成特有的“组组有课题，人人都参与”科研特色，学校被评为济宁市教育科研先进单位。近几年，学校每年选派100多名骨干教师赴华师大、北师大等高校进修学习，先后派出有关领导和骨干教师参加各级教育行政部门举办的新课程培训，... 阅156 转2 评0 公众公开 12-12-20 10:52 |
让学生明白我们生活中有许多有关数学知识的内容，数学来自于生活，反过来，综合题目来自于学生的生活实际，学生在已有经验的基础上有兴趣做，效率就会高。素质教育的第一要义是要面向全体学生，而学生之间的数学知识与数学能力的差异是客观存在的，根据各层面学生学习上的不同特点，设计不同的课外作业，应尽可能照顾这种差异，不能“一刀切”... 阅156 转15 评0 公众公开 12-12-20 10:44 |
[博文转载]教育教学讲座八之十(小学数学教学中如何实施素质育)[博文转载]教育教学讲座八之十(小学数学教学中如何实施素质育)小学数学教学是数学基础的基楚，在教学过程中开展素质教育，已是九十年代小学数学课堂教学改革研究的中心，数学课堂教学是实施素质教育的主渠道，主战场，体现素质教育的关键是坚持面向全体学生，以学生为体，减少学生... 阅160 转26 评0 公众公开 12-12-20 10:39 |
[博文转载]教育教学讲座八之九(中学数学教学中如何实施素质教育)[博文转载]教育教学讲座八之九(中学数学教学中如何实施素质教育)1.1、“数学焦虑”与数学教学的背景.现行教材中蕴含了多种数学思想和方法，在教学时，我们应充分挖掘由数学基础知识所反映出来的数学思想和方法，设计数学思想方法的教学目标，结合教学内容适时渗透、反复强化、及... 阅77 转4 评0 公众公开 12-12-20 10:39 |
通过对学生的调查，学生对数学的学习动机最初只是觉得“数学好玩”、“能使人动脑子”。在教学过程中，教师应该真正地把学生作为学习的主人，突出学生的主体地位，给学生提供更多独立活动的机会，要启发学生独立去探求思路，引导学生独立去发现结论，教师不越俎代疱. 课堂好戏应该让学生去演，教师应扮演导演的角色，教师通过点拔、启迪、诱导,... 阅110 转20 评0 公众公开 12-12-20 10:37 |
[博文转载]教育教学讲座八之四(课堂教学实施素质教育的契机与体会)[博文转载]教育教学讲座八之四(课堂教学实施素质教育的契机与体会)对“教育教学讲座八之四（课堂教学实施素质教育的契机与体会）”分为四个版块：一是在课堂教学中全面实施素质教育;二是在课堂教学中把握实施素质教育的契机;三是在课堂教学中实施素质教育的几点体会;四是课堂实... 阅104 转20 评0 公众公开 12-12-20 10:35 |
[博文转载]教育教学讲座八之一(学科教学中如何实施素质教育)[博文转载]教育教学讲座八之一(学科教学中如何实施素质教育)学科教育目标要落实素质教育思想，学科课程建设要体现素质教育思想，学科课堂教学要反映素质教育思想，学科教育评价要符合素质教育思想，学科教育成效要追求素质教育思想。在学科教学中实施素质教育，应侧重于通过教学内容... 阅160 转30 评0 公众公开 12-12-20 10:34 |
实施素质教育必须“主攻课堂”二要创新教学内容，敢于超越课堂，不断为学生补充新鲜营养；因此，必须遵循”目的性、整体性、导向性、科学性、可行性“的原则，变革现行的课堂教学评价标准，抓住教学主要环节，以纲带目，正确评价，在此基础上，对教师的课堂教学水平实行分行定级，并推行干部教师教育教学质量末位淘汰制，促使教育工作者克服惰... 阅67 转7 评0 公众公开 12-12-20 10:22 |
学导式青少年学国学增进心理健康实施方案要点。4思维力：将国学经典与现实生活相结合，去伪存真，学会扬弃，培养青少年学员独立思考的能力。（2）青少年学国学的学导式学中求导争取条件：教者、管理者提供恰当指导，变教材为利于自学的学材，针对不同年龄段学员的国学教育与学习特点，组织编写具有时代特征、与时俱进的国学教育系列教材，使中... 阅452 转6 评0 公众公开 12-12-20 10:17 |
