| 共 14 篇文章 |
|
亲子科学实验（6）塑料瓶变扁了。实验原理： 倒入热水进入塑料瓶里面以后，瓶子和瓶子里面的空气同时被加热了，当我们把热水倒出来，并用手拧紧瓶盖的时候，瓶子里面的空气温度就会比外面的空气温度高。当我们把热水倒出来，瓶盖打开，瓶内的温度就会降低，温度的降低使塑料瓶内的压强变小，瓶外的空气压力比瓶子内的空气压力大，再加上我们用... 阅4 转0 评0 公众公开 22-02-28 05:26 |
让每个父母都可以在家教孩子学编程（6）：形状怪兽。首先把玛塔小Q机器人开机以后，先把机器人放在地图的识别区域上，也就是地图的主入口，听到机器人小Q会有语音提示，识别了地图以后，就把玛塔小Q机器人放在地图上任意起点就能开始了。这张形状怪兽地图的规则是需要先根据左侧的形状分类，去找到右边地图里面同一种形状的食物；从奶酪切片到... 阅3 转0 评0 公众公开 21-10-27 12:17 |
带娃学编程（5）：蔬菜水果大作战。带娃学编程（5）：蔬菜水果大作战幼儿科学小实验▲ 人工智能学习我们一起带娃“玩”，激发孩子的求知欲。首先把玛塔小Q机器人开机以后，先把机器人放在地图的识别区域上，也就是地图的主入口，听到机器人小Q会有语音提示，识别了地图以后，就把玛塔小Q机器人放在地图上任意起点就能开始了。1、这张水果大作战... 阅3 转0 评0 公众公开 21-10-26 14:49 |
可以带孩子在家玩的科学小游戏（5）：气球火箭。△ 气球火箭。气球打好了以后，我们用手捏住气球的尾巴，把气球竖直放置，等到地球竖直稳定后，让孩子学着倒数火箭发射。如果你也是一个孩子的爸爸，妈妈，希望你也能多去读一读科学家的一些传记，寻找科学家家庭成长的蛛丝马迹，带着孩子一起玩，鼓励孩子的好奇心，多想些办法激发孩子的求知欲... 阅169 转1 评0 公众公开 21-10-24 08:17 |
玛塔小Q幼儿编程学习（4）：快乐小镇幼儿科学小实验▲ 人工智能学习我们一起带娃在“玩”中学 今天带娃玩的是玛塔幼儿实物编程机器人—玛塔小Q第4张地图：快乐小镇。2、通过对玛塔机器人编程，按照自己决定的顺序去访问小镇上的地点，机器人到达指定地点，便会识别地图上的地点，语音报出来，这里没有其它地图的鼓掌声，我们可以使用机器人的录... 阅13 转1 评0 公众公开 21-10-23 09:51 |
婴儿已经具有运用感知觉反映客观世界的能力,但客观事物除了具有可被感知的特征和属性外,还有一些不能被直接感知的特征和属性——事物的本质属性和事物之间的规律性联系。实物活动能够认识事物的本质和规律，促进儿童逐渐认识事物的规律、逻辑。实物活动不仅使儿童获得了对客观事物的深刻认识，而且也获得了深刻认识事物的心理机能—思维。在实... 阅22 转1 评0 公众公开 21-10-22 15:24 |
玛塔幼儿实物编程机器人学习第2天：点数小游戏（数学）首先从材料盒子里面找到这张地图，然后拿出来，玛塔小Q机器人开机以后，先把机器人放在地图的识别区域上，也就是地图的主入口，听到机器人小Q会有语音提示识别了地图以后，就可以开始了。然后我们就开始玩了，先把玛塔小Q机器人放在地图上1颗草莓的位置，然后控制玛塔小Q机器人走到第2颗草... 阅12 转1 评0 公众公开 21-10-20 09:17 |
玛塔幼儿编程学习第1天：认识玛塔小Q机器人！玛塔幼儿实物编程机器人学习第1天：认识玛塔小Q机器人今天是带娃正式玩玛塔幼儿实物编程机器人的第一天，这个机器人快递拿回来一拆开，娃笑的合不拢嘴，十分喜爱这个新玩具。玛塔小Q机器人顶部的按键操作都可以先告诉孩子以后让孩子按一下看下机器人的反应。然后就根据语音提示，然后再让娃思考玛塔... 阅11 转1 评0 公众公开 21-10-19 11:14 |
玛塔幼儿实物编程机器人—玛塔小Q，开启无屏幕编程新方式！直到，我看到深圳市玛塔创想科技有限公司最近新发布了一款适合3-5岁学龄前儿童学习编程的幼儿实物编程机器人——Tale-Bot Pro。玛塔幼儿实物编程编程机器人一直有关注，之前发布的玛塔编程机器人套装市场口碑一直不错，不过就是更适合5-7岁的孩子。这款幼儿实物编程机器人是针对3-5岁... 阅22 转1 评0 公众公开 21-10-18 09:06 |
为什么要陪孩子做科学实验？但客观事物除了具有可被感知的特征和属性外，还有一些不能被直接感知的特征和属性——事物的本质属性和事物之间的规律性联系。（科学实验）实物活动不仅使儿童获得了对客观事物的深刻认识，而且也获得了深刻认识事物的心理机能——思维。我们在带孩子一起玩科学实验的时候，孩子也在跟着摆弄这些物体时，我们能够及... 阅178 转3 评0 公众公开 21-10-13 18:57 |
