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四年级下科学探究活动实验记录 第三单元
物体的运动 1 小车的快慢 1．把一个文具盒放在手上，用手掂一掂，我们会感到文具盒对手有一个
的压力，这个力就是
。 2．拉力大小与小车的运动 我的猜想：（1）我估计最少用 个垫圈可以拉动小车。
（2）我猜垫圈数量越多，小车运动越
。 我的实验记录：
3．最少要用多少个垫圈才能拉动小车？
是什么引起他运动的？
不断增加垫圈时，小车的运动是怎样改变的？
4．我的其他发现：
2 给小车装上动力 1．橡筋绕的圈数与小车的运动
我的发现：
。 2．橡筋的长度与小车的运动
我的发现：
。 3．橡筋在车轴上绕的方向与小车的运动
我的发现：
。 4．橡筋的力是怎样产生的 橡筋被
或者 时能产生力，这个力叫 ，像
等物体都有这样的力。 3 给小车安个螺旋桨 1．我知道
、 、 等交通工具都是用螺旋桨推动的。 2．给小车安个螺旋桨 我需要准备的材料：
。 我的做法：
。 3．橡筋绞紧的圈数与小车运动的研究 我猜：
。 实验记录：
实验结果：
。 4．我还想研究：螺旋桨产生的风吹的方向与小车运动方向的关系？ 第一次：风向后吹，小车
。 第二次：风向后吹，小车
。 第三次：风向前吹，小车
。 第四次：风向前吹，小车
。 我的结论：
4 像火箭那样启动小车 1．把气球吹足了气再放开，气球会
。 2．我能用气球推动小车 我需要的材料：
。 我的做法：
。 我的解释：小车是靠
向前运动的，像气球这样推动小车的力叫
， 、 等物体也是靠这样的力运动的。 5 小车载重 1．小车的载重与运动 我的推测：
。 实验记录
实验结果：
。 2．调查： 同一辆车空车行驶和满载行驶有什么不同？ 6 运动与摩擦力（一） 1．将手按在桌子上拖动，会有一个力阻碍手的运动，这种力叫
。 2．摩擦力的大小与
、
、
等因素有关。 3．接触面的粗糙、光滑的程度与摩擦力大小的关系。
4．滚动、滑动与摩擦力大小的关系。
5．小车重量与摩擦力大小的关系。
我的发现：
。 7 运动与摩擦力（二） 1．小车行驶与刹车时摩擦力的比较
2．哪些摩擦力是有益的，人们怎样想办法增大摩擦力？ 3．哪些摩擦力是有害的，人们怎样想办法减少摩擦力？ 4．在车轮和轴之间安装滚动轴承，这样的设计是为了（ ）。 A 更加牢固 B 增大摩擦力 C 减小摩擦力 5．汽车轮胎的表面做上花纹，是为了（ ）。 A 增大摩擦力 B 减小摩擦力
C 漂亮 6．接触面越粗糙，摩擦力越大。
（ ） 7．摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反的。 （ ） 8 控制小车的快慢 1．讨论 使小车运动慢的因素有：
。 使小车运动块的因素有：
。 2．控制小车快慢的比赛 让我们的小车在3—5秒内行驶60厘米
使小车快的因素： 我准备控制 使小车慢的因素： 实验记录
我的结论：
。 9 设计我们的赛车 1．赛车能很快加速，又能平稳控制的原因： （1）
（2）
（3）
（4）
2．设计我们的赛车
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