暑假到了,孩子们迎来了一年中最为轻松、闲暇的时光。悠悠长假,该如何安排,帮助孩子们度过一段愉快又有意义的时光呢?外出旅行,成为现在家长们的普遍选择。利用假期陪孩子出去走走,看看外面的世界,收获一段不一样的成长。【整理摘编:时英平】 我们始终坚信:读万卷书,也要行万里路。孩子不仅要努力读书,也要在实践中增长见识。家庭研学旅行,并非纯粹的玩乐,更注重“研”和“学”。“研”是过程,“学”是目标,相辅相成,缺一不可,帮助孩子深层次体验,在体验中成长。那么如何组织家庭研学旅行,并能够研有所学呢? 本期专家 如何开展亲子研学旅行? 研学开始前,家长可以先了解孩子喜欢什么样的研学旅行?喜欢风吹草低的田间小舍,还是向往战争年代的英雄故事?喜欢沉浸在大自然的怀抱,还是对某种植物或文物情有独钟?这便是研学旅行设计的第一个关键点——兴趣的考量。比如,针对孩子的喜欢历史文化兴趣选择,我们设计了“漫步系列活动”,漫步一个城市从历史、人文、民俗为目标,建立主题的串联,让孩子不仅学到了相关的知识,还能感受到不同的有趣体验。这样的研学,可以帮助孩子们建立生活知识与书本知识的链接,成为孩子们学涯中的重要一环。以兴趣为导向,以激发孩子学习热情、发挥其内在的创造力为目的,陪同孩子接触悠久的文化历史,或大自然的青山绿水、日月星辰,接触社会的士、农、工、商各界,用谈话、观察、看书、行动、思考的方式进行探讨,融会贯通地理解事物之间的关系,认识人文、自然、社会、他人和自我。 研学旅行的价值和目的能否得以实现,关键便在于 “研”与“学”的设计。 1、研学设计体现彼此尊重。 无论是研学旅行前的商议策划、还是旅行过程中的互动沟通,家长与孩子都要多倾听彼此的想法,相互尊重彼此的观点。家长需要更多地把主动权交给孩子,鼓励孩子通过网络等方式,查询了解研学地点的历史文化,自然风光和风土人情。充分发挥孩子的主观能动作用,引导孩子做好研学设计。 2、研学内容突出兴趣点。 研学过程中,孩子会自发地生成兴趣,家长可以及时抓住孩子们的兴趣点,将研究性学习和旅行体验自然结合,引导孩子开展一定的研究性学习。 比如孩子通过网络查询到九寨沟的水景天下闻名,有三大特色:千变万化的水彩、钙化物质、藏羌民俗,那么就可以确定这几项为研学重点,在旅行中特别关注这几个特色,不至于走马观花。 4、行程安排给孩子更多自主权。 接着就是行程安排,鼓励孩子学会比较交通食宿等项目的性价比成本,根据家庭的预算和时间等因素加以选择,独立完成订房、订餐、订票等活动,孩子的消费观和金钱观在策划方案中得以培养。 5、研学手账记录美好瞬间。 我们可以建议孩子设计一份研学任务单或做一份图文并茂的研学手账,记录下对研学生活的规划与思考,收藏下旅途中每一个美好的瞬间。 行前准备 不同的目的地要进行不同的准备,家长可以指导孩子做好行前准备,学习研学技能:
交流与回顾 行程结束后,家长可以指导孩子整理素材,借助不同形式进行记录。 可以召开家庭会议,让孩子分享研学的历程,谈一谈研学旅行中的得与失。 相信孩子自己通过反思提炼出的经验,不仅为下次家庭研学旅行提供了参考建议,更为他未来适应社会生活的能力提供了真实的体验。有思考的旅行才是有价值的! 作家毕淑敏曾说:“因为见过世界的广阔,你就会知道自己的渺小。” 家长把孩子带出去研学旅行,不但能锻炼孩子独立性、实践性以及社会认知能力,更有利于增进亲子关系,开阔孩子的视野,培养孩子良好的品质。亲爱的家长朋友们,世界那么大,带着孩子去看看吧,陪着孩子一起奔向诗和远方! 南京市妇联的家庭教育知名服务品牌——“宁姐137空中课堂”新一季课程内容将邀请家庭教育大咖,围绕“好家风”、“好家教”、“好传承”三大课程板块,与家长一起探讨孩子的“好思想、好品行、好习惯”的养成。 课程系列 01 好家风系列 成功父母的家庭育儿故事、听祖辈们讲述好家风故事等; 02 好家教系列 家庭劳动课程、艺术素养启蒙课程、亲子陪伴沟通课程、生活能力培养课程、行为习惯养成课程等; 03 好传承系列 中国传统文化系列课程、教育家的家庭教育课程、历史名人的家庭教育课程等。 |
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