发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“读《核心素养导向的课堂教学》札记——经典语录” 的更多相关文章
教师的三种境界
如何上好高三数学复习课—《教苑荟萃》—2009年第26期—龙源期刊网
教学智慧
省特级教师边楚女:楚楚教育教学观点(1
认知主义在教学中的的应用
我的教育观、学生观和教学观
教育随笔——转化后进生的策略
课堂随笔
教学应注重反思
买与卖
推荐!四十三条宝贵的教学经验
教师的三种层次
教师成长=经验+反思
如何提高课堂教学质效
好课是触动心灵的教学
教后记应该记什么
毛集镇第一初级中学
建构智慧课堂有哪些策略?
教师专业素养的提升之道:勤读多思
【好教师】平庸的教师在说教, 好的教师在解惑, 更好的教师在示范, 卓越的教师在启迪
抓好四项改革,促进学校发展
【新理念】智慧课堂:技术与教学的深度融合(下)
做智慧之师,追求教学的最大值
心得/有效的教学,源于有效的细节
如何把2017江苏教师的“教”与学生的“学”落到实处?
做“三者型”新教师
凌宗伟:复习课究竟是谁的复习
生命课堂的五项修炼
教学的全部秘密