发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“人性化的回归” 的更多相关文章
第四讲：新课程下的教学观与学生观
课堂教学改革与学生主体能力的培养
教学理念要点解读
人本主义教育思想对我国教育的影响
职业教育“三教”改革的关系思辨与实施要领
新课程理论复习题（1-23）
生本教育专辑2
西葛中学领导辅导讲座材料 新课程50问（之一）
[理论探讨]校长应如何促进教师专业发展
陈霞 | 素养时代的教师改变
高职课程改革与课程模式的构建
“思维碰撞”课堂教学的价值认识 （山东教育厅副厅长张志勇）
培养全球素养促进学生核心能力发展
刘向军：转变学习方式即转变生存方式——朱慕菊《走进新课程》读书笔记20050423
教育中的五个不等式
18[三维目标]强调三维目标是否意味着否定“双基”
研修日志
新课改理念下的创新素养观
学校教育教学改革
创客教育：本质、功能及现实反思
微课与微课程
国外高校创新人才的培养及对中国的启示
创新课堂教学模式 全面推进课程改革
教学改革立足创新
业务学习材料13、教师如何适应新课改的要求
谈教学创新的内容体系与创新性教学模式
重磅 | 崔允漷教授：中国教育创新的支点——提升教研员课程领导力
优秀的创新人才有哪些特征
推进课程基地建设 引领高中特色发展
中学管理创新的典型经验和成功做法
