发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“草根课后即时反思|三个临时生成的'为什么'引爆学生思维” 的更多相关文章
对有理数乘法法则生成课例的教学反思
概念教学连载(3)“概念教学”微论坛(上)
夜猫观点||听课随记——谈谈“实数”一课的教学
七年级下册第六章“实数”简介
数学教学中的人文教育功能
2018年12月8日┃论文写作┃数学教学设计论文写作研究——针对初学写作的教师的视角
一课研究之《小数的意义》课后思考
3.2 实数(上课用)
有理数学生版2021七年级上期末数学备考训练
1.4.1 有理数的乘法同步练习2023-2024学年人教版七年级数学上册
有理数-第3课:数轴
有理数之数轴的画法,很简单的。
七上—有理数、数轴与绝对值
2.第一章 有理数---数轴
初中一年级数学试题 (323)
2014数学希望杯邀请赛(初一专题培训题)
初中一年级数学思维导图
七年级数学第一章导学案(审核稿)
初一数学期末复习考前60题及答案
康托尔的无限王国
复数的产生
人教版八年级数学上册第13章
改变世界的数学定理——勾股定理,竟引发过一场巨大的数学危机
(小字版)北师大版八年级数学上册期中测试卷