发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“提升学生数学核心素养的3种途径” 的更多相关文章
数学学科核心素养的内涵、价值与落实建议
教师核心素养心得体会【精编版】
教育新语:重视学科思维培养
小学二年级数学核心素养的培育策略探究
思维能力培养,教师是关键!
对提升学生数学学科核心素养的建议
读《数学基本思想18讲》有感
学科核心素养的培养与教学——以数学学科核心素养的培养为例
指向学科核心素养的教学设计
观点分享 | 特级教师吴正宪:学生的数学素养从何而来?
核心素养落地:从“学会学习”开始
关注学科核心素养|如何在英语课堂教学中落实学生思维能力的培养?
从“知识核心时代”走向“核心素养时代”
初中数学学科核心素养的内涵及教学指导
史宁中:学科核心素养的培养与教学
数学学科核心素养是什么?
史宁中:在教学评价中考查数学学科核心素养
借力探究教学 渗透核心素养——三点两动一轨迹问题
基于学科大概念的小学数学单元教学设计
史宁中:应对核心素养,校长和教师该做些什么
【说课展示】促进核心素养发展的学习方式变革(二)—— 中国教育学会教师专业发展研究中心“首届全国课堂...
老胡观点:核心素养背景下的一线教师选题思路(上)
许卫兵:《走向更高品质的简约数学教学》
深耕课堂落实学科核心素养
新课程教学改革背景下,如何聚焦思维发展,打造思维课堂?
新课标理念下课堂应该把握的十个关系(上)
名家论坛(三)
【学习笔记】新考试方案下的中考数学命题
李厚兰:核心素养视野下小学生数学思维能力的培养
基于核心素养的长作业设计探究