发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“陈日亮的《十如何》” 的更多相关文章
浅谈如何在语文教学中合理使用多媒体
阅读教学效益与文本解读?????(陈日亮老师讲座摘记)
语文之眼——全国著名特级教师韩军演讲摘录
读书笔记之《我即语文》
如何成就高效课堂
教与不教有什么不同
鸟的天堂说课稿(人教版四年级说课)
关于小学语文中年段阅读教学的几点建议
语文课堂如何创新，方能使课堂教学精彩纷呈、有效高效
2022.05 教学反思
初中语文阅读教学评课标准初探
语文课堂教学的“亮点”在哪里
语文课堂上的多媒体依赖要不得
五招让你轻松当一个语文老师
【语文教学】于永正：怎样上好语文课
《浅谈如何让语文课堂活起来》
北大中文系教授给语文老师们提出的十个请求
怎样上好一堂语文课
中学语文课堂教学的基本规范（教学常规）
《画风》教学设计
课中独步寻“花”
只有做的好，才能写的好——2023年5月教育备忘
小学语文教学及其改革的思考
养成教育：语文教学的捷径
语文阅读教学的“教”与“不教”//陈日亮
【观点】陈日亮：坚守“得法养习”的教学主线
来吧，来吧，一起探索六年级上册语文书中隐藏的写作小技巧
【原创】我教学工作的得与失
钱梦龙：语文教学的三大弊端
反思：语文教学的根本在哪里？好多年之后才开悟！
