发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“引导学生自学” 的更多相关文章
学弈
魏书生老师的语文学习方法
何 源 | 语文教材中逻辑知识编排的回顾与展望
部编语文教材文言文课后练习设计与应用研究
对语文教材加强传统文化教育的思考
一年级语文下册第11课《彩虹》知识点梳理总结+课后练习题
上海市2019年秋季使用统编教科书面临的问题及对策
《一分钟》教材理解
继续研读教材文本——《动物儿歌》第一课时教学反思
小学语文一年级复习有办法!
温故知新,如何进行小学语文复习?附在家实用复习方法
我现在的教学一般是这样的
三年级语文下册预习,第1课《古诗三首》预习及课后练习题
小学语文教学心得
小学一年级语文识字课堂教学改革实施方案
识字,让快乐相随
[转载]集中识字教学体系25?问
小学六年级语文上册期末复习计划
“四型三读”单元整体结构化教学策略
《下雪的声音》说课设计
小学语文四年级下册复习计划
新理念下汉字教学基本的策略
《古对今》说课稿范文
部编版课文的教材配套练习题,同学们不能忽视,知识精华都在其中
诗情画意教学词串 - 繁星的日志 - 网易博客
余晓娟《雷雨》教学设计
[转载]我国常见识字方法简论(三)
低年级学生词语空间拓展策略
学好文言文的方法
五课时与两课时