发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“[转载]八年级上册第九课:王君《老王》教后感(附课堂视频)” 的更多相关文章
再观王君《老王》课堂实录
走进文本语言:阅读教学走向深入的重要途径
杨绛缘何“愧怍”(上)
青春语文研究之三:三听王君
【文本解读】文本解读之“度”与语文课堂之“味”( 何铮)
10.《老王》教学设计1
【王君青春语文专栏】王君青春语文研究(二):高峰窥月 疏影横斜——王君散文阅读教学活动策略浅析
陈益林工作室:基于学科核心素养的高中语文批注式阅读教学的探究
“点”出关键“,拨”出精彩——基于高中语文文本语言细处的点拨
一扇窗·一面镜·一颗心
肖培东:教学目标设置“四出发”
司艳平:活法就是教法
全国语文特级教师王君:告别迟暮衰朽的课堂,是我们自我救赎的路径之一
指导学生读书做笔记
如何学好语文?靠多读书能学好语文吗?
如何提高语文课堂教学的效果(转载)
我写我存在 我读我存在 我教我存在 ——《冬阳·童年·骆驼队》文本细读
9 老王
【教学设计】老王——错乱时代里的一抹温情(第二三课时)
文本细读的要义
[转载]《听王君讲经典名篇》刘祥老师序:青春语文的七彩图谱
第772季 【湿地 豫见】你若盛开,蝴蝶自来
王君《散步》教学实录视频
文本细读,让语文课堂充满芳香——浅谈如何挖掘文本价值提高阅读教学的有效性
在盐城,听了两节课
对细读文本的思考
教读课与自读课的内涵、功能与区别
《老王》教学设计——统编本教材解读第938篇
公开课《老王》的六堂同课异构课(王君、肖培东、黄厚江、余映潮、黄玉峰、程翔等特级教师的课堂实录)